2. Questões de Concurso

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Uma professora de educação infantil observa atentamente o desenvolvimento de seus alunos durante as atividades em sala. Ela registra as interações, as conquistas e as dificuldades de cada criança em diferentes situações de aprendizagem, como brincadeiras, rodas de conversa e exploração de materiais. A partir dessas observações, ela planeja as próximas intervenções pedagógicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente o papel dessas observações e registros no processo avaliativo da educação infantil.
Durante a atividade de higiene pessoal no período da tarde, um bebê da creche engasga com um pedaço de fruta que estava comendo. A professora, que estava supervisionando o momento, age rapidamente, seguindo os procedimentos de primeiros socorros aprendidos em sua formação. Assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada da professora nessa situação.
Uma creche municipal, ao planejar suas atividades diárias para crianças de 1 a 3 anos, busca organizar o tempo e o espaço de forma a promover o desenvolvimento integral. A rotina estabelecida deve contemplar momentos de cuidado, brincadeiras e aprendizado, sempre visando a autonomia infantil. Considerando os princípios da educação infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente a importância da rotina escolar.
Durante a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma instituição de educação infantil, a equipe pedagógica discute as diretrizes que nortearão o trabalho educativo. É fundamental que o PPP reflita a identidade da escola e as necessidades de suas crianças, integrando o "educar" e o "cuidar" como ações indissociáveis. Assinale a alternativa que apresenta um princípio essencial para a construção desse documento.
Uma creche municipal, ao planejar suas atividades diárias para crianças de 1 a 3 anos, busca organizar o tempo e o espaço de forma a promover o desenvolvimento integral dos pequenos. A equipe pedagógica discute como a rotina pode ser estruturada para incentivar a autonomia e a socialização, considerando os diferentes momentos do dia, como alimentação, higiene, sono e brincadeiras. Qual o principal objetivo da rotina escolar na educação infantil, segundo as concepções pedagógicas atuais?
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