2. Questões de Concurso

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Uma escola pública em uma comunidade com grande diversidade cultural e étnica busca implementar práticas pedagógicas que promovam o respeito às diferenças e combatam o preconceito. O corpo docente está em busca de estratégias para abordar a temática das relações étnico-raciais de forma transversal e significativa em todas as disciplinas. Qual das abordagens a seguir é mais alinhada com os princípios da educação para as relações étnico-raciais?
A gestão escolar eficaz exige um sistema robusto de documentação e escrituração para garantir a organização dos registros escolares. Uma escola municipal precisa organizar o histórico escolar de seus alunos, incluindo informações sobre frequência, desempenho e transição entre etapas de ensino. Qual dos documentos abaixo é fundamental para o registro contínuo da vida escolar do estudante?
Em um município, a gestão escolar tem buscado fortalecer a participação da comunidade na tomada de decisões pedagógicas e administrativas. A diretora da Escola Municipal 'Caminho do Saber' propôs a criação de um conselho escolar com representação de pais, alunos, professores e funcionários. Essa iniciativa está alinhada com qual princípio fundamental da organização dos sistemas de ensino público?
Uma escola municipal, ao receber um aluno com deficiência intelectual, alegou não possuir estrutura adequada para o atendimento, sugerindo a busca por uma instituição especializada. A família do estudante, no entanto, argumenta que a legislação educacional garante o direito à inclusão na rede regular de ensino. Considerando os princípios da educação inclusiva, a conduta da escola é compatível com o que preconiza a legislação brasileira?
A Constituição Federal de 1988 dedica um capítulo inteiro aos direitos sociais, incluindo a educação. Um dos princípios fundamentais estabelecidos no Art. 205 é que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Com base nesse preceito, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre o Estado, a família e a educação.
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