2. Questões de Concurso

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Um conselheiro tutelar de Bálsamo (SP) atua em casos que envolvem crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Recentemente, foi acionado para intervir em uma situação de negligência familiar que afeta uma criança de 10 anos. Para orientar sua atuação e garantir os direitos da criança, o conselheiro precisa ter profundo conhecimento sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). De acordo com o ECA, a garantia de proteção integral à criança e ao adolescente implica em:
Um município do interior de São Paulo está revisando seu plano municipal de educação e busca garantir que a oferta de educação infantil esteja em conformidade com as diretrizes nacionais. A equipe pedagógica precisa fundamentar suas decisões com base na legislação vigente que estabelece os direitos e deveres do Estado e da sociedade em relação à educação. Considerando o arcabouço legal brasileiro, assinale a alternativa que apresenta corretamente a base legal para a oferta da educação infantil no país.
Uma escola pública da rede municipal de Bálsamo (SP) está implementando um novo sistema de acompanhamento da frequência e do desempenho dos alunos da educação infantil. A diretoria precisa garantir que os procedimentos estejam alinhados com as normativas federais que regem a avaliação e o registro na educação básica. Nesse contexto, a Instrução Normativa INEP nº 2, de 26/11/2025, publicada no DOU nº 227, Seção 1, Edição de 28/11/2025, estabelece diretrizes importantes para:
Um professor de história em uma escola de Bálsamo (SP) está preparando uma aula sobre a evolução do pensamento educacional no Brasil. Ele pretende abordar as influências históricas que moldaram o sistema educacional brasileiro, desde as primeiras concepções até as transformações mais recentes, destacando como os diferentes períodos históricos impactaram os fins e as práticas educativas.
Um professor de Bálsamo (SP) reflete sobre sua prática docente e busca aprimorar suas estratégias de ensino para engajar os alunos e promover um aprendizado mais eficaz. Ele revisita diferentes teorias pedagógicas, buscando compreender como cada uma delas propõe a relação entre professor, aluno e conhecimento, e qual o papel do contexto social nesse processo.
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