2. Questões de Concurso

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O Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), também conhecido como Plano de AEE, é um documento fundamental para a organização do processo de ensino-aprendizagem de alunos público-alvo da Educação Especial. Ele deve ser construído de forma colaborativa e contemplar as especificidades de cada estudante. Qual das alternativas abaixo NÃO representa um elemento essencial a ser considerado na elaboração de um PDI/Plano de AEE?
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) propõe a criação de currículos flexíveis que atendam às necessidades de todos os alunos desde o início, minimizando a necessidade de adaptações posteriores. Na Educação Infantil, a aplicação desses princípios, especialmente no que tange à Matemática, pode potencializar o desenvolvimento das crianças. Considere uma proposta de atividade matemática para crianças de 4 anos, focada na contagem de objetos.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, qual é o entendimento sobre o atendimento educacional às pessoas com deficiência?
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), qual é a orientação principal para a oferta de educação especial na rede de ensino brasileira?
Na área de Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), qual a principal finalidade desses recursos no contexto da educação inclusiva?
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