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Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Pedagogia
No entendimento de Antônio Nóvoa: “[...] nós não educamos apenas para uma comunidade, educamos para as comunidades todas”. Para o autor, educar é abrir os caminhos, fronteiras e levar a criança a conhecer tudo ao seu redor. Nesse sentido, é incorreto afirmar que
Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Pedagogia
Questão Anulada
Os cartazes de tabuada, calendário, relógio, quadro numérico voltado ao processo de ensino e aprendizagem de matemática em uma sala de aula, representam um ambiente
Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Pedagogia
No entendimento de Vygotsky, Luria e Leontiev, o que determina o desenvolvimento da criança é sua própria condição de vida. Com isso adquire a aprendizagem por meio da ________________ e com a ________________ possibilita ao indivíduo a aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Pedagogia
Questão Anulada
As três fases do método ________________ são prática, teoria e prática, na construção do conhecimento escolar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Pedagogia
Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Descobriu que a forma mais característica da fala infantil é um monólogo, a fala consigo mesma. Essa forma de fala se mantém nas crianças até mesmo em grupo, onde adquire traços específicos, algo cômico. 2. O processo que prepara e possibilita um determinado processo de aprendizagem, ocasionando um avanço no desenvolvimento escolar é o processo de maturação. 3. A criança passa por diferentes fases na infância: oral, anal, fálica e latência. 4. Não há interação sem língua e, sem interação, não há nenhum tipo de relação social, pois todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua, a qual se efetua por meio de enunciados que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana por meio da oralidade, da escrita, de forma concreta e de maneira única. 5. A concepção bancária de educação como instrumento da opressão, pretende-se mostrar as formas mais comuns de se conduzir e manter inertes uma sociedade.
( ) Bakhtin. ( ) Vygotsky. ( ) Piaget. ( ) Freud. ( ) Paulo Freire.
1. Descobriu que a forma mais característica da fala infantil é um monólogo, a fala consigo mesma. Essa forma de fala se mantém nas crianças até mesmo em grupo, onde adquire traços específicos, algo cômico. 2. O processo que prepara e possibilita um determinado processo de aprendizagem, ocasionando um avanço no desenvolvimento escolar é o processo de maturação. 3. A criança passa por diferentes fases na infância: oral, anal, fálica e latência. 4. Não há interação sem língua e, sem interação, não há nenhum tipo de relação social, pois todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua, a qual se efetua por meio de enunciados que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana por meio da oralidade, da escrita, de forma concreta e de maneira única. 5. A concepção bancária de educação como instrumento da opressão, pretende-se mostrar as formas mais comuns de se conduzir e manter inertes uma sociedade.
( ) Bakhtin. ( ) Vygotsky. ( ) Piaget. ( ) Freud. ( ) Paulo Freire.
