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As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de jornalismo, instituídas em 2013 pelo Ministério da Educação, definem que o “concluinte do curso de Jornalismo deve estar apto para o desempenho profissional de jornalista, com formação acadêmica generalista, humanista, crítica, ética e reflexiva, capacitando-o, dessa forma, a atuar como produtor intelectual e agente da cidadania, capaz de responder, por um lado, à complexidade e ao pluralismo característicos da sociedade e da cultura contemporâneas, e, por outro, possuir os fundamentos teóricos e técnicos especializados, o que lhe proporcionará clareza e segurança para o exercício de sua função social específica, de identidade profissional singular e diferenciada em relação ao campo maior da comunicação social”. Para tanto, é característica desejável ao profissional de jornalismo
Na investigação de pautas sobre corrupção, o repórter pode levantar dados que extrapolam as fronteiras de seu país, sendo, para tanto, necessário usar redes de jornalistas investigativos e fontes de informação estrangeiras. Para encontrar as práticas de corrupção levantadas previamente na pauta, é correto concentrar o levantamento de dados
O recurso mais adequado para explicar de forma clara, precisa e didática uma quantidade densa de dados estatísticos é

O objetivo das diretrizes é permitir que os jornalistas, mesmo assumindo riscos, ajam sempre em conformidade com os princípios que garantam à BBC reputação internacional por sua objetividade, imparcialidade e honestidade na abordagem dos fatos.
[...] A exatidão é obrigatória nos programas da BBC. Por isso, é necessário conferir os fatos mais de uma vez, de várias maneiras. Quando preciso não deixe de pedir orientação. A exatidão não se limita à apuração dos fatos corretos. É também essencial ponderar todas as informações relevantes para o assunto abordado.

(BBC Brasil: Princípios Editoriais. Versão consolidada em português brasileiro, p 2 e 3)

Seguindo estes princípios apresentados pela BBC internacionalmente, e difundidos no Brasil, as informações oriundas de agências de notícias

O editorial é um texto, assinado ou não, que representa a