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1.963 Questões de concurso encontradas

1.963 resultados
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Questões por página:

Concurso: TJ-RO

Concurso: TJ-RO
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Gestão de Pessoas

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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A avaliação de cargos corresponde ao processo de

(a)

definição do valor relativo de cada cargo, com vistas ao estabelecimento de uma hierarquia de importância entre eles e, consequentemente, de uma estrutura salarial nas organizações.

(b)

identificação, descrição e registro do conjunto de tarefas, atividades e responsabilidades que constitui os cargos e as funções presentes na estrutura das organizações.

(c)

descrição das especificações exigidas dos ocupantes dos cargos nas organizações.

(d)

identificação e descrição dos fluxos de atividades de que os cargos fazem parte, bem como da relação de interdependência entre eles.

(e)

definição da natureza intrínseca de cada cargo de acordo com os grupos ocupacionais que constituem as organizações.

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Concurso: TJ-RO

Concurso: TJ-RO
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Gestão de Pessoas

Dificuldade: Muito fácil

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Alternativa E

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Competência é, de acordo com a corrente

(a)

psicológica, a combinação de experiências anteriores e tecnologias de trabalho disponíveis nas organizações.

(b)

sociológica, o resultado da integração de conhecimentos complexos com vista à geração de novas formas de desempenho e resultados no trabalho.

(c)

australiana, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes que credenciam um profissional.

(d)

inglesa, a concretização de saberes em face de situações-problema.

(e)

integradora, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes, expressa pelo desempenho profissional, diante de um contexto ou estratégia organizacional.

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Concurso: TJ-RO

Concurso: TJ-RO
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Gestão de Pessoas

Dificuldade: Médio

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Acerca da gestão por competência nas organizações, assinale a opção correta.

(a)

Valor social refere-se à agregação direta de resultados às pessoas de uma organização.

(b)

Comportamentos, realizações e resultados são componentes do valor econômico gerado pela competência nas organizações.

(c)

As competências humanas funcionam como elo entre as condutas individuais e a estratégia da organização.

(d)

Os insumos da competência expressam o reconhecimento econômico da capacidade das pessoas, equipes e organizações.

(e)

Conhecimentos, habilidades e atitudes são componentes do desempenho no trabalho.

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Concurso: TJ-RO

Concurso: TJ-RO
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Gestão de Pessoas

Dificuldade em análise

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Alternativa D

Alternativa E

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A conversão do conhecimento

(a)

tácito em tácito engendra o conhecimento conceitual.

(b)

individual em social resulta no conhecimento estruturado.

(c)

explícito em explícito gera o conhecimento sistêmico.

(d)

explícito em tácito dá origem ao conhecimento compartilhado.

(e)

tácito em explícito produz o conhecimento operacional.

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Concurso: TJ-RO

Concurso: TJ-RO
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Gestão de Pessoas

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Acerca dos modos de conversão do conhecimento nas organizações, assinale a opção correta.

(a)

A combinação do conhecimento corresponde à conversão do conhecimento explícito em tácito.

(b)

A internalização do conhecimento constitui a conversão do conhecimento explícito em explícito.

(c)

A socialização do conhecimento consiste na conversão do conhecimento tácito em explícito.

(d)

A conversão do conhecimento denota as interações entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito.

(e)

A externalização do conhecimento equivale à conversão do conhecimento tácito em tácito.

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