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Disciplina:
Eletrotécnica
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Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
As perdas por efeito Joule no núcleo devido às correntes parasitas são representadas pelo parâmetro GC, o qual pode ser estimado por meio do ensaio de circuito aberto.
As perdas por efeito Joule no núcleo devido às correntes parasitas são representadas pelo parâmetro GC, o qual pode ser estimado por meio do ensaio de circuito aberto.
Disciplina:
Eletrotécnica
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Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
As perdas por efeito Joule nos enrolamentos do transformador são representadas pelo parâmetro Req, o qual pode ser estimado por meio do ensaio de curto‐circuito. Já as perdas por fluxo de dispersão são representadas por Xeq, parâmetro estimado pelo mesmo ensaio.
As perdas por efeito Joule nos enrolamentos do transformador são representadas pelo parâmetro Req, o qual pode ser estimado por meio do ensaio de curto‐circuito. Já as perdas por fluxo de dispersão são representadas por Xeq, parâmetro estimado pelo mesmo ensaio.
Disciplina:
Eletrotécnica
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Disciplina:
Eletrotécnica
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Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
Pode‐se estimar, dos ensaios realizados, que, aproximadamente, Req = 2 Ω e Xeq = 6,7 Ω, relativos ao secundário.
Disciplina:
Pedagogia
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir.
As matrizes curriculares dos cursos de educação profissional devem focar exclusivamente nos fundamentos científicos e tecnológicos necessários ao exercício profissional.