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Disciplina:
Português
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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A oração “que seria surpreendente” (linha 5) expressa a consequência do que se afirma na oração “Afinal, falamos uma ou mais línguas com tanta naturalidade e com tanta simplicidade” (linhas de 3 a 5).
Disciplina:
Português
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Considerando o texto apresentado e o que se refere à relação entre fonologia e ortografia, julgue o item.
Nas palavras derivadas “transcrição” (linha 1) e “ortográfica” (linha 5), altera-se a posição do acento tônico das palavras primitivas, transcrever e ortografia, respectivamente.
Nas palavras derivadas “transcrição” (linha 1) e “ortográfica” (linha 5), altera-se a posição do acento tônico das palavras primitivas, transcrever e ortografia, respectivamente.
Disciplina:
Português
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Considerando o texto apresentado e o que se refere à relação entre fonologia e ortografia, julgue o item.
As palavras “como” (linha 7, segunda ocorrência), “disso” (linha 4) e “também” (linha 2) têm o mesmo número de fonemas.
As palavras “como” (linha 7, segunda ocorrência), “disso” (linha 4) e “também” (linha 2) têm o mesmo número de fonemas.
Disciplina:
Português
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Considerando o texto apresentado e o que se refere à relação entre fonologia e ortografia, julgue o item.
As vírgulas empregadas após os vocábulos “fala” (linha 2) e “palavra” (linha 8) são obrigatórias e são justificadas pela mesma regra de pontuação.
As vírgulas empregadas após os vocábulos “fala” (linha 2) e “palavra” (linha 8) são obrigatórias e são justificadas pela mesma regra de pontuação.
Disciplina:
Português
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Considerando o texto apresentado e o que se refere à relação entre fonologia e ortografia, julgue o item.
Se a forma verbal “pode” (linha 6) fosse escrita como pôde, seria mantida a posição do acento tônico, mas haveria alteração gráfica e semântica.
Se a forma verbal “pode” (linha 6) fosse escrita como pôde, seria mantida a posição do acento tônico, mas haveria alteração gráfica e semântica.
