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Considere as reescritas de passagens do texto:

•     Minha mãe me levava à tradicional Livraria do Globo, onde eu podia escolher à vontade leituras para ______________.
•     Desde pequeno estava lendo. De tudo, como até hoje: Monteiro Lobato e revistas em quadrinhos, divulgação científica e romances. Era tudo para _______________ ler, quando quisesse.
•     Por onde andará a pomba porto-alegrense que parou um instante de bicar para ______________ com o livro na mão?
•     Deitado num sofá, o livro servindo como barreira entre _______________ e o mundo.

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
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Cresci ouvindo histórias. Porque tinham histórias a contar, eles: meus pais, meus tios, nossos vizinhos. Eram, na maioria, emigrantes. Da Rússia. Lá tinham vivido, como seus antepassados, em pequenas aldeias, em meio a uma lírica miséria, lendo a Bíblia, praticando a religião e trabalhando como artesãos e pequenos comerciantes. (1° parágrafo)

Os termos destacados na passagem exprimem, correta e respectivamente, sentidos de:
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Considere as passagens:

•     A ruína do império czarista, nos anos que precederam a Revolução de 1917... (1° parágrafo)
•     Éramos pobres, não indigentes... (3° parágrafo)
•     Por onde andará a pomba porto-alegrense que à tênue luz da madrugada parou um instante de bicar... (4° parágrafo)
•     A porta para um mundo imaginário, onde eu vivia grande parte de meu tempo. (5° parágrafo)

No contexto em que estão empregados, os termos destacados significam, correta e respectivamente:
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Assinale a alternativa em que o termo destacado está empregado em sentido figurado.
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Ao discorrer sobre o seu interesse e gosto pela leitura, o cronista atribui-os