2. Questões de Concurso

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A creche Cantinho Feliz, em Altos (PI), implementou um novo sistema de acompanhamento do desenvolvimento infantil. A equipe pedagógica precisa registrar de forma detalhada e sistemática as conquistas, os desafios e as particularidades de cada criança ao longo do período. O objetivo é utilizar essas informações para planejar intervenções pedagógicas mais eficazes e para comunicar aos pais o progresso de seus filhos, garantindo um olhar individualizado e atento às necessidades de cada um.
Uma escola pública de Altos (PI) deseja implementar um modelo de ensino que combine o melhor das aulas presenciais com a flexibilidade do aprendizado online, visando otimizar o engajamento e a autonomia dos estudantes. A equipe pedagógica busca uma abordagem que não se confunda com o ensino a distância puro, mas que integre de forma orgânica as atividades síncronas e assíncronas. Considerando as características e os objetivos do ensino híbrido, assinale a alternativa que descreve corretamente essa modalidade educacional.
Em uma turma de educação especial em Altos (PI), a inclusão de alunos com diferentes necessidades educacionais é um desafio constante. A escola busca incorporar recursos tecnológicos que facilitem o acesso ao conhecimento e promovam a participação ativa de todos os estudantes, independentemente de suas limitações. A equipe pedagógica discute a aplicação de ferramentas que eliminem barreiras e garantam igualdade de oportunidades de aprendizado e participação. Qual o conceito que melhor abrange essas ferramentas tecnológicas voltadas para a promoção da inclusão e da acessibilidade?
A Prefeitura de Altos (PI) está revisando sua legislação municipal para adequá-la às novas diretrizes de gestão fiscal e transparência. Um dos pontos em discussão é a regulamentação sobre a concessão de benefícios fiscais a empresas, visando estimular o desenvolvimento econômico local sem comprometer o equilíbrio das contas públicas. O setor de finanças solicitou um parecer sobre os procedimentos que devem ser observados para garantir a legalidade e a sustentabilidade dessas concessões.
A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD), atualizada pela Portaria GM/MS nº 1.526/2023, tem como objetivo a promoção, proteção e recuperação da saúde da pessoa com deficiência, em conformidade com os princípios da equidade e da integralidade. Essa política está fundamentada na Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006). Nesse contexto, considera-se pessoa com deficiência
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