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No que se compreende sobre currículo analise as afirmativas a seguir sobre Multiculturalidade, interculturalidade, transversalidade, transdisciplinaridade:
I. A multiculturalidade reconhece a diversidade cultural, mas nem sempre elas interagem entre si.
II. A interculturalidade reconhece a diversidade de culturas buscando a interação e a transformação mútua entre elas.
III. A transversalidade supera fronteiras curriculares propondo uma integração de temas sociais nas diferentes disciplinas. Em geral, estes são alguns temas que perpassam essas fronteiras (ética, cidadania, diversidade, meio ambiente etc.).
IV. A transdisciplinaridade considera apenas o conhecimento científico formal, criando um processo integrado entre as disciplinas.
Assinale a alternativa correta:
De acordo com os conceitos sobre avaliação (em larga escala, institucional e da aprendizagem), analise as afirmações a seguir:
I. A avaliação diagnóstica ocorre no início do processo de ensino buscando identificar os conhecimentos prévios e orientar o planejamento.
II. A avaliação somativa tem caráter de acompanhamento e intervenção contínua.
III. A avaliação formativa busca compreender o processo de aprendizagem no intuito de acompanhar e propor práticas pedagógicas.
IV. As avaliações em larga escala permitem comparar os resultados de aprendizagem nas escolas, mas não devem ser usadas isoladamente para julgar a qualidade da educação.
V. A avaliação institucional envolve somente a autoavaliação da escola.
Assinale a alternativa correta: