2. Questões de Concurso

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Durante a elaboração do Plano Plurianual (PPA) do Município de Cuiabá, o Poder Executivo propôs a inclusão de diversas metas e diretrizes. A Câmara Municipal, ao analisar a proposta, questionou sua própria competência fiscalizatória e legislativa em relação ao documento, buscando entender os limites de sua atuação.
Um servidor efetivo da Câmara Municipal de Cuiabá, aprovado em concurso público, foi nomeado para um cargo em comissão de assessor parlamentar. Após algum tempo, ele deseja retornar ao seu cargo efetivo original, mas foi informado que tal procedimento não seria possível devido à natureza distinta das carreiras.
Durante uma reunião de planejamento estratégico em um órgão público de Cuiabá, um servidor percebe que um colega está com dificuldades em expressar suas ideias de forma clara, sendo frequentemente interrompido por outros membros da equipe que parecem não compreender completamente seu ponto de vista. O servidor, observando a situação, decide intervir para facilitar a comunicação e garantir que todas as opiniões sejam ouvidas e consideradas.
Um servidor público recém-admitido em um órgão municipal de Cuiabá demonstra dificuldades em interagir com seus colegas e superiores, frequentemente gerando mal-entendidos e conflitos em reuniões de equipe. A chefia imediata percebe que, apesar de possuir as competências técnicas necessárias para a função, o servidor carece de habilidades para construir relacionamentos positivos e colaborar efetivamente. Diante desse cenário, é fundamental que o servidor desenvolva suas competências interpessoais para garantir a integração e a produtividade do setor.
Uma cidadã comparece a uma repartição pública em Cuiabá com uma reclamação sobre um serviço municipal. Ela se encontra visivelmente irritada e frustrada. O servidor responsável pelo atendimento, ao se deparar com a situação, precisa adotar uma postura que facilite a resolução do problema e, ao mesmo tempo, demonstre respeito e consideração pela usuária.
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