2. Questões de Concurso

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Um grupo de educadores está reunido para discutir o papel da educação na sociedade contemporânea, buscando alinhar suas práticas pedagógicas com os desafios atuais. Eles refletem sobre como a formação do indivíduo deve prepará-lo não apenas para o mercado de trabalho, mas também para uma participação cidadã ativa e crítica. Um dos pontos centrais do debate é a influência das políticas educacionais na definição do que é ensinado e aprendido.
Uma escola pública em uma comunidade carente busca inovar suas práticas pedagógicas para engajar os alunos, que enfrentam diversas dificuldades socioeconômicas. A equipe pedagógica decide implementar projetos que integrem o uso de tecnologias digitais com atividades práticas que conectem o aprendizado à realidade local. O objetivo é tornar o ensino mais significativo e acessível, superando barreiras tradicionais de aprendizado.

Em relação a aspectos de lógica proposicional atinentes à proposição P: "Se não houver resposta ou se houver resposta e ela for negativa, o futuro da organização estará ameaçado.", julgue o item seguinte.


A tabela-verdade de P possui 16 linhas.

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Em relação a aspectos de lógica proposicional atinentes à proposição P: "Se não houver resposta ou se houver resposta e ela for negativa, o futuro da organização estará ameaçado.", julgue o item seguinte.


Caso seja falsa a proposição "Não houve resposta.", a proposição P será verdadeira, independentemente dos valores lógicos de suas proposições simples constituintes.

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Em relação a aspectos de lógica proposicional atinentes à proposição P: "Se não houver resposta ou se houver resposta e ela for negativa, o futuro da organização estará ameaçado.", julgue o item seguinte.


A negação do precedente de P pode ser expressa por "houve resposta e a resposta não foi negativa".

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