2. Questões de Concurso

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O Decreto nº 7.611/2011, ao regulamentar a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE), definiu o público-alvo para o qual essas ações são direcionadas. Uma compreensão clara desse público é essencial para a correta aplicação da política educacional. De acordo com o referido decreto, quem são os sujeitos que compõem o público-alvo da educação especial?
A Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, trouxe avanços significativos na garantia de direitos. Um aspecto importante abordado pela lei é a punição para gestores e autoridades que descumprirem suas determinações. Analise a seguinte situação hipotética e a consequência legal prevista.
Um educador, ao planejar suas aulas de matemática para o Ensino Fundamental em Anchieta (ES), deseja estimular o pensamento lógico e a capacidade de argumentação de seus alunos, indo além da simples aplicação de algoritmos. Ele busca fundamentar sua prática em teorias que expliquem como o raciocínio lógico se desenvolve. Qual teoria, entre as apresentadas, destaca a importância da interação do sujeito com o meio e a construção do conhecimento por meio de estágios sequenciais, como a passagem do pensamento concreto para o abstrato?
Um professor de Anchieta (ES) está discutindo com seus alunos de Ensino Médio a importância de usar a matemática para analisar criticamente situações do cotidiano, como a interpretação de gráficos em notícias ou a análise de dados em pesquisas de opinião. Ele argumenta que a matemática não é apenas um conjunto de ferramentas neutras, mas que possui um 'poder de formatação' sobre a sociedade, influenciando decisões e a forma como percebemos o mundo. Essa perspectiva, que busca formar sujeitos críticos e reflexivos através do ensino da matemática, está fortemente associada a qual linha teórica?
Em um contexto de preparação para concursos públicos na área da educação, é fundamental compreender as diferentes tendências no ensino da Matemática. Uma dessas tendências, que se alinha a uma perspectiva crítica e socialmente engajada, propõe que o aprendizado matemático deve ocorrer em colaboração, com o professor atuando como mediador e a linguagem como ferramenta essencial para o desenvolvimento do pensamento. Essa abordagem, que considera a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), é central na obra de qual renomado teórico?
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