2. Questões de Concurso

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O ensino comunicativo organiza as experiências de aprender em termos de atividades relevantes, com tarefas de real interesse e/ou necessidade do aluno para que ele se capacite a usar a língua para realizar ações autênticas na interação com outros falantes usuários.
Fonte: ALMEIDA FILHO, J. C. P. Dimensões comunicativas no ensino de línguas. Campinas, SP – Pontes 1993.


Fundamentada nas concepções de aprendizagem acima, destaca-se a abordagem comunicativa de ensino de Língua Inglesa. Cujo foco principal reside no sentido:
Education is considered as an investment in human beings in terms of development of human resources, skills, motivation and knowledge. Evaluation is concerned with:
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De acordo com o texto acima, é esse caráter formativo que inscreve a aprendizagem de inglês em:
Em um serviço de saúde mental, um profissional observa que um paciente apresenta sintomas persistentes de tristeza, desânimo e perda de interesse por atividades antes prazerosas, comprometendo seu funcionamento social e ocupacional. Considerando os fundamentos da psicopatologia geral, qual transtorno mental está mais compatível com essa descrição?
Durante o atendimento multiprofissional em um CAPS infantil, a equipe discute a inclusão de uma criança com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Considerando as intervenções terapêuticas e o manejo clínico adequados para essa população, qual das alternativas apresenta a melhor estratégia para promover o desenvolvimento da criança?
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