2. Questões de Concurso

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A educação inclusiva, em sua essência, pressupõe a adaptação do sistema educacional para atender às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas características individuais, promovendo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem em ambientes regulares de ensino.
O currículo escolar, ao ser concebido como um artefato cultural e político, deve refletir as relações de poder presentes na sociedade e as diretrizes das políticas curriculares vigentes, mas sua implementação em sala de aula deve desconsiderar as especificidades culturais dos alunos para garantir a uniformidade do ensino.
A organização do ensino na Educação Básica, conforme a legislação vigente, prevê a garantia de um currículo que respeite e valorize a diversidade cultural e regional, promovendo a articulação entre as diferentes etapas e modalidades de ensino para assegurar a continuidade da aprendizagem.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola deve ser um documento estático e imutável, elaborado de forma centralizada pela equipe gestora, sem a necessidade de envolvimento da comunidade escolar, garantindo assim a uniformidade e a eficiência administrativa.
Em Libras, a negação em uma frase pode ser expressa de diversas formas, incluindo o uso do sinal 'NÃO' ou de sinais que já incorporam o sentido negativo em sua própria configuração, além da fundamental utilização de expressões faciais e corporais que reforcem a negação, como balançar a cabeça ou um movimento de desaprovação.
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