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Conhecimentos Específicos
A teoria social cognitiva de Bandura postula que a aprendizagem ocorre predominantemente por meio da instrução direta e da memorização, minimizando a importância da observação e da modelagem de comportamentos alheios.
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Conhecimentos Específicos
Na perspectiva interacionista, como a de Vygotsky, a aprendizagem é vista como um processo isolado, onde o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre independentemente de suas interações sociais e culturais.
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Conhecimentos Específicos
A educação pública, responsável pelo Estado, com o objetivo de democratizar o acesso ao saber e universalizar o ensino, permitiu a inclusão de meninas e meninos, promovendo a diversidade social na sala de aula e focando na aprendizagem do aluno.
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Conhecimentos Específicos
A abordagem behaviorista, ao focar no controle do ambiente de aprendizagem e no reforço de comportamentos desejados, considera o aluno um agente ativo na construção do conhecimento, sendo o professor um mero facilitador.
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Conhecimentos Específicos
A psicomotricidade, ao integrar aspectos motores, emocionais e cognitivos, contribui significativamente para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento global do indivíduo, sendo relevante em diversas faixas etárias.
