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O ensino de Química na Educação Básica brasileira tem sido orientado por diferentes documentos oficiais de políticas curriculares.
Considerando-se os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se refere à Química, constata-se que
Considerando-se a cadeia principal apresentada, a nomenclatura dos ângulos de torção e a identificação adequada das ligações químicas associadas a cada um deles são
As duas zonas, ocupadas por P e Q, foram iluminadas com radiação UV e produziram luminescência azul, sendo um azul mais escuro para a substância P e um azul claro para a substância Q. Nesse contexto, constata-se que a
Um técnico preparou uma certa quantidade de CuO a partir da mistura reacional entre soluções de KOH e de CuSO4, com posterior decomposição do hidróxido cúprico por aquecimento, conforme exemplificado nas equações a seguir.

Esse técnico dispunha de 100 mL de solução aquosa a 22% m/m de KOH, cuja densidade é de 1,22 g/mL.
Sendo o KOH o reagente limitante, a massa, em g, de CuO máxima que pode ser obtida seria mais próxima de
Para a formação do fluoreto de hidrogênio (HF), os orbitais atômicos de valência disponíveis são o 1s do H e os 2s e 2p do F.
Com base nessas informações e no método de combinação linear de orbitais atômicos (CLOA), a configuração eletrônica da molécula diatômica heteronuclear HF é
Dado
H (Z=1);
F (Z=9)