2. Questões de Concurso

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Um professor de história está planejando uma aula sobre a Era Vargas para seus alunos do ensino médio. Para ilustrar a passagem do tempo e a sequência de eventos importantes durante esse período, ele decide criar uma linha do tempo. Ele marca o início do governo provisório, a promulgação da Constituição de 1934, o Estado Novo e o fim do Estado Novo em 1945. Essa organização temporal ajuda os alunos a visualizarem as diferentes fases e a duração de cada uma.
Um estudante de geografia está aprendendo sobre os conceitos que estruturam a compreensão do espaço. Ele percebe que a paisagem que vê de sua janela, com casas, ruas e árvores, é a dimensão visível do espaço geográfico. Ao mesmo tempo, ele entende que o território onde essa paisagem se insere é definido por relações de poder e controle, como os limites do bairro e da cidade. O lugar, por sua vez, é o espaço com o qual ele estabelece laços afetivos e de identidade, como a praça onde costuma brincar.
Um grupo de pesquisadores estuda a história da cidade de Salvador, utilizando diferentes tipos de evidências para reconstruir o passado. Eles analisam documentos oficiais do período colonial, fotografias antigas de bairros históricos e também entrevistam moradores mais antigos para coletar suas memórias e relatos sobre a vida na cidade ao longo das décadas. Essa diversidade de materiais é fundamental para a compreensão dos eventos e das transformações sociais.
Ao estudar a formação da sociedade brasileira, é fundamental analisar a contribuição e a interação dos diversos grupos que compuseram o mosaico cultural do país. Desde os povos originários que habitavam o território antes da chegada dos europeus, passando pelos africanos trazidos à força durante o período da escravidão, até as ondas de imigração europeia e asiática nos séculos XIX e XX, cada grupo deixou marcas indeléveis na identidade nacional.
Uma equipe de urbanistas e ambientalistas de Salvador está elaborando um plano diretor para a cidade, com foco na gestão de resíduos sólidos e na preservação de áreas verdes. Eles propõem a implementação de um programa de coleta seletiva ampliado, a criação de ecopontos em bairros estratégicos e o incentivo ao uso de transportes sustentáveis, como bicicletas e transporte público elétrico. O objetivo é mitigar os impactos ambientais e promover a qualidade de vida dos cidadãos.
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