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A avaliação diagnóstica tem como principal finalidade:
Segundo a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a aprendizagem ocorre de forma mais significativa quando:
As práticas de letramento e multiletramentos no contexto escolar buscam:
A educação integral, conforme os princípios contemporâneos, visa prioritariamente:
No contexto do planejamento educacional, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola caracteriza-se principalmente por: