2. Questões de Concurso

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Um historiador está pesquisando o desenvolvimento da agricultura no Brasil durante o período colonial, com foco na região Nordeste. Ele analisa documentos que descrevem as técnicas de cultivo, a mão de obra utilizada e os produtos cultivados. Percebe que a expansão das lavouras de cana-de-açúcar, principal atividade econômica da época, esteve diretamente ligada à disponibilidade de terras férteis e à mão de obra escravizada. Considerando o contexto da questão agrária no Brasil colonial, assinale a alternativa que melhor descreve essa relação.
Um geógrafo está analisando as características do relevo do estado de Alagoas para um estudo sobre a ocupação do território e os padrões de drenagem. Ele observa que a maior parte do estado é composta por planícies e tabuleiros, com a presença de algumas ondulações e serras no interior. A faixa litorânea é marcada por praias, dunas e restingas, influenciando diretamente a ocupação humana e as atividades econômicas. Considerando os tipos de relevo predominantes no Brasil, assinale a alternativa que descreve corretamente a unidade de relevo que abrange a maior parte do território alagoano.
Um analista de políticas públicas está elaborando um relatório sobre as disparidades regionais no Brasil, com foco nas características socioeconômicas e ambientais das diferentes grandes regiões. Ele observa que a Região Nordeste, onde se localiza o estado de Alagoas, apresenta desafios específicos relacionados à seca, à pobreza e à desigualdade social, mas também possui um grande potencial turístico e cultural. Considerando as particularidades do Nordeste brasileiro, assinale a alternativa que melhor descreve um aspecto relevante dessa região.
Um grupo de educadores em Colônia Leopoldina (AL) discute as reformas educacionais que moldaram o sistema de ensino brasileiro, com ênfase nas transformações ocorridas a partir da década de 1930. Eles analisam como o contexto social, político e econômico influenciou as políticas educacionais e a concepção de escola. Considerando o movimento da Escola Nova e o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos seus principais ideais.
Um gestor escolar em Colônia Leopoldina (AL) está revisando as diretrizes para a oferta da educação básica em sua instituição, buscando alinhar as práticas pedagógicas com a legislação vigente. Ele se depara com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e deseja compreender melhor seus princípios fundamentais para garantir uma educação de qualidade. Considerando a LDB (Lei Federal nº 9.394/96), assinale a alternativa que apresenta um dos seus pilares essenciais.
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