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A gestão democrática e participativa envolve a comunidade escolar na tomada de decisões e na organização das atividades pedagógicas e culturais. No ensino de música, essa gestão reflete-se na escolha coletiva de repertórios para projetos escolares e na organização de espaços de ensaio e apresentações que atendam a todos. Assinale a alternativa correta.
As metodologias ativas e os métodos ativos históricos como Orff, Kodály e Dalcroze continuam a oferecer ferramentas valiosas para a musicalização no contexto escolar. Tais abordagens valorizam o corpo, a voz e o movimento como instrumentos de percepção e expressão musical, integrando diferentes sentidos no processo de aprendizagem. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O método Dalcroze utiliza a rítmica e o movimento corporal como meio principal para o desenvolvimento da percepção musical e do sentido rítmico.
(__)Zoltán Kodály defende que a canção folclórica e o uso do solfejo relativo são fundamentais para a alfabetização musical de crianças em idade escolar.
(__)Carl Orff propõe o uso de instrumentos de percussão simples e de lâminas, como xilofones, para facilitar a experimentação musical coletiva imediata.
(__)A tendência atual do ensino de música descarta os métodos ativos históricos por considerá-los incompatíveis com as novas tecnologias digitais de produção sonora.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A implementação de uma gestão participativa fortalece o sentido de pertencimento e a responsabilidade coletiva sobre o sucesso dos projetos educativos musicais. Quando os canais de comunicação são abertos, a escola consegue integrar melhor as manifestações culturais da comunidade ao seu cotidiano pedagógico, enriquecendo o currículo de música. Analise as afirmativas a seguir:
I.Os Conselhos Escolares são instâncias fundamentais para debater a integração de atividades musicais extracurriculares no projeto pedagógico da instituição.
II.A gestão participativa no ensino de música exclui a participação de artistas locais para preservar o ambiente escolar de influências consideradas não pedagógicas.
III.A autonomia da escola na organização de seus planos de ensino musical é fortalecida por meio da discussão coletiva com o corpo docente e a comunidade.

Está correto o que se afirma em:
A prática pedagógica no ensino de música é influenciada por diferentes visões sobre o papel da instituição escolar na formação do sujeito crítico e autônomo. No contexto da educação musical contemporânea, a escola busca integrar a vivência estética com a compreensão teórica para promover o desenvolvimento humano integral. Assinale a alternativa correta sobre as concepções de educação aplicadas ao ensino musical.
O planejamento curricular em música exige critérios claros para a seleção de conteúdos que garantam a progressão do conhecimento e o respeito à diversidade cultural. A organização do currículo deve equilibrar os fundamentos técnicos da linguagem musical com a apreciação e a criação, visando uma formação equilibrada e significativa. Assinale a alternativa correta.