Filtrar


Questões por página:
Ao planejar aulas de Ciências para o 2º ano do Ensino Fundamental em Quitandinha (PR), uma professora deseja abordar o tema 'Seres Vivos e Meio Ambiente'. Ela busca atividades que promovam a observação, a experimentação e a conexão com a realidade local dos alunos. Qual das alternativas a seguir representa uma abordagem pedagógica adequada para o ensino de Ciências nos anos iniciais, considerando as características dessa faixa etária e o tema proposto?
Um professor recém-contratado para atuar no Ensino Fundamental de 9 anos em Quitandinha (PR) precisa elaborar seu plano de aula para a disciplina de Língua Portuguesa. Ele tem em mãos o currículo da rede municipal e as diretrizes nacionais. Para que seu plano seja eficaz e esteja em conformidade com as normas educacionais, ele deve considerar:
A organização do trabalho pedagógico escolar é um processo fundamental para o bom funcionamento de uma instituição de ensino. Ela envolve diversas dimensões e deve estar alinhada com o projeto político-pedagógico da escola. Acerca desse tema, assinale a alternativa que apresenta uma característica essencial da organização do trabalho pedagógico.
A Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, estabelece diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos. Considerando os fundamentos apresentados na referida resolução, que visam orientar a organização curricular e as políticas educacionais, assinale a alternativa que descreve corretamente um dos pilares dessa normatização.
O Brasil, em sua vasta extensão territorial, vivencia diferentes realidades climáticas e ambientais que são frequentemente impactadas por fenômenos globais. Em relação ao fenômeno El Niño, que se caracteriza pelo aquecimento anormal das águas do Oceano Pacífico na linha do Equador, é correto afirmar que seus efeitos no território brasileiro são homogêneos, provocando as mesmas consequências em todas as regiões.