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Sobre o Processo de Alfabetização, sabemos que, desde que nasce e na Educação Infantil, a criança participa de práticas letradas, mas é nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize. Isso significa que a alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica. Nesse processo, é preciso que as crianças conheçam a base primordial para o processo de alfabetização, qual seja:
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Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida. Essa habilidade está ligada ao conhecimento de álgebra, esperado a partir de qual ano dos Anos Iniciais?
Nos Anos Iniciais, deve-se retomar as vivências cotidianas das crianças com números, formas e espaço, e também as experiências desenvolvidas durante a Educação Infantil, para iniciar uma sistematização dessas noções. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos algoritmos das chamadas “quatro operações”, apesar de sua importância. No que diz respeito ao cálculo, espera-se que a criança desenvolva a habilidade de:
Nos Anos Iniciais, aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil. Segundo a nova Base Nacional Comum Curricular, são eixos trabalhados nesta etapa escolar:
I. Oralidade. II. Análise linguística/semiótica. III. Leitura/escuta. IV. Produção textual.

Quais estão corretas?
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No Google Chrome, em sua versão mais atualizada, são possibilidades que estão disponíveis dentro da opção ajuda, indicada pelo retângulo em vermelho na figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


I. Informar um problema.

II. Central de Ajuda.

III. Painel de Controle.


Quais estão corretas?

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