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Conhecimentos Específicos
Um grupo de estudantes do ensino fundamental está realizando um experimento prático para observar as mudanças que ocorrem com a água em diferentes condições de temperatura. Eles colocam um cubo de gelo em um recipiente exposto ao sol e, em outro, um copo com água em temperatura ambiente. Após algumas horas, observam que o gelo derreteu completamente, formando água líquida, e a água no copo está ligeiramente mais quente. A partir dessas observações, é correto afirmar que os fenômenos presenciados são exemplos de:
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Conhecimentos Específicos
Em um laboratório de química, um estudante observa um experimento onde a água é aquecida até ferver e se transformar em vapor. Posteriormente, o vapor é resfriado e volta a ser água líquida. O professor explica que, nesses processos, ocorrem mudanças de estado físico, mas a substância água (H?O) mantém sua identidade molecular. Diante disso, como podemos classificar esses fenômenos observados?
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Conhecimentos Específicos
Um engenheiro de energia está calculando o consumo de eletricidade de uma residência e precisa converter a energia consumida em quilowatt-hora (kWh) para joules (J) para fins de comparação com outros sistemas. Ele sabe que 1 kWh é equivalente a 3,6 x 10^6 J. Se a residência consumiu 200 kWh em um mês, qual a quantidade de energia consumida em joules?
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A Secretaria Municipal de Educação de Conceição do Almeida (BA) está elaborando um novo projeto pedagógico para as unidades de educação infantil, com o objetivo de garantir um atendimento de qualidade que contemple as especificidades dessa etapa de ensino. A equipe discute os princípios norteadores.
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Conhecimentos Específicos
A equipe pedagógica de uma creche em Conceição do Almeida (BA) busca fortalecer os laços entre a instituição e as famílias dos alunos, reconhecendo a importância dessa parceria para o desenvolvimento integral das crianças. Eles discutem como promover um diálogo constante e colaborativo.
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