2. Questões de Concurso

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Uma jovem de 17 anos, sexualmente ativa e preocupada com a prevenção de uma gravidez indesejada, procura orientação médica. Ela relata ter tido relações sexuais desprotegidas recentemente e teme estar grávida. A médica explica que, além da abstinência e do uso de preservativos, existem diversos métodos contraceptivos que podem ser utilizados para evitar a concepção, cada um com suas particularidades, eficácia e possíveis efeitos colaterais.
Um grupo de pesquisadores, ao analisar amostras de água de um lago isolado em uma região remota, identificou estruturas microscópicas com características distintas. Essas estruturas apresentavam material genético próprio e uma membrana lipídica, além de serem capazes de realizar fotossíntese. A presença dessas organelas em células eucarióticas é frequentemente explicada por uma teoria que postula que elas foram originalmente organismos procariontes de vida livre que foram engolfados por células maiores, estabelecendo uma relação simbiótica.
Um paciente procura um posto de saúde com queixas de diarreia persistente, dor abdominal e perda de peso. Após exames coproparasitológicos, é diagnosticada a presença de cistos de um protozoário intestinal. O médico explica que a infecção ocorreu pela ingestão de água ou alimentos contaminados com fezes contendo o parasita, e que a falta de saneamento básico e higiene inadequada são fatores que contribuem para a disseminação dessa parasitose.
Uma professora de Biologia deseja realizar uma atividade prática para demonstrar a importância da observação microscópica na identificação de microrganismos presentes em amostras de água de diferentes fontes. Ela planeja coletar amostras de água de um lago, de uma torneira e de uma poça parada, e preparar lâminas para observação em microscópio óptico. Para garantir a segurança dos alunos, ela precisa orientá-los sobre os procedimentos adequados.
Em um debate sobre a origem da vida na Terra, um grupo de alunos apresentou diferentes teorias que tentam explicar como os primeiros organismos surgiram. Um dos alunos defendeu a ideia de que a vida poderia ter vindo do espaço, enquanto outro argumentou que a vida se originou a partir de matéria inanimada sob as condições da Terra primitiva. O professor, mediando a discussão, buscou esclarecer os princípios científicos por trás de cada hipótese.
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