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A formação profissional em Serviço Social no Brasil é pautada por diretrizes curriculares que buscam formar assistentes sociais competentes, críticos e comprometidos com a transformação social. O currículo básico da graduação abrange diversas áreas de conhecimento essenciais para a atuação do profissional. Dentre os conteúdos programáticos fundamentais, destaca-se o estudo aprofundado sobre:
A trajetória histórica do Serviço Social no Brasil é marcada por diferentes projetos ético-políticos e por influências teóricas diversas. Desde sua origem, a profissão passou por transformações significativas em sua concepção e prática. Ao analisar o desenvolvimento histórico do Serviço Social brasileiro, é possível identificar um período em que a profissão esteve fortemente atrelada a:
O Serviço Social, como profissão, possui um arcabouço teórico-metodológico e ético-político que orienta sua prática. A compreensão da dimensão política da intervenção profissional é crucial para o assistente social, especialmente no contexto das políticas sociais. A respeito da dimensão política do Serviço Social, é correto afirmar que:
A Política Nacional do Idoso (PNI), instituída pela Lei nº 8.842/1994, visa garantir os direitos sociais da população idosa, promovendo autonomia, integração e participação efetiva na sociedade. Um dos princípios fundamentais dessa política, que reflete a responsabilidade coletiva pela dignidade e bem-estar dos idosos, é o da:
A Lei nº 8.069/1990, conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estabelece a doutrina da proteção integral, superando a antiga lógica da 'situação irregular'. Essa nova abordagem reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direitos. Com base nos princípios da proteção integral, assinale a alternativa que descreve corretamente a concepção do adolescente nesse estatuto.
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