2. Questões de Concurso

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A educação inclusiva preconiza que os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação devem ser matriculados em classes especiais, separadas dos demais estudantes, para receberem um atendimento mais especializado.
A metodologia do ensino de História deve se restringir à exposição oral de fatos e datas pelos professores, com o objetivo principal de memorização por parte dos alunos, desconsiderando a importância da análise crítica de fontes e do desenvolvimento de habilidades de pesquisa.
O tombamento de um bem cultural, seja ele material ou imaterial, tem como principal objetivo garantir a sua preservação e valorização para as futuras gerações, assegurando que as características que o tornam único sejam mantidas e que seu significado histórico e social seja compreendido e respeitado.
O Renascimento, movimento cultural que floresceu na Europa entre os séculos XIV e XVI, caracterizou-se por uma profunda valorização da razão, do humanismo e do resgate dos valores da Antiguidade Clássica, influenciando significativamente as artes, as ciências e o pensamento filosófico da época.
A análise de fotografias de época, cartas pessoais e jornais impressos é fundamental para a compreensão das diferentes linguagens que compõem o estudo da História, permitindo ao aluno não apenas absorver informações factuais, mas também desenvolver um senso crítico sobre as narrativas construídas.
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