2. Questões de Concurso

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A Conferência Mundial sobre Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia, em 1990, resultou em um compromisso internacional significativo para a erradicação do analfabetismo e a universalização do ensino fundamental. O Brasil, ao assinar a declaração resultante, assumiu responsabilidades específicas.
Um professor de história do ensino fundamental em Paulínia (SP) está planejando suas aulas e busca integrar os pressupostos filosóficos que moldam a compreensão do conhecimento e do papel do estudante na sociedade contemporânea. Ele deseja que os alunos não apenas memorizem fatos, mas desenvolvam um pensamento crítico sobre a construção do saber e sua aplicação prática. Qual das alternativas abaixo melhor representa um pressuposto filosófico que fundamenta essa abordagem pedagógica?
A equipe pedagógica de uma escola municipal em Paulínia (SP) está em processo de planejamento para o ano letivo. É fundamental que o planejamento educacional contemple a organização do ensino de forma a garantir a efetividade do processo pedagógico. A organização do trabalho pedagógico envolve a articulação entre diferentes elementos para alcançar os objetivos educacionais propostos. Qual das alternativas a seguir apresenta um componente essencial na organização do trabalho pedagógico escolar?
A legislação educacional brasileira, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece diretrizes claras para a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Em relação à Educação Especial, é fundamental que as escolas se organizem para oferecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Qual das alternativas descreve corretamente o papel do AEE no contexto da educação inclusiva?
Um grupo de professores do 5º ano de uma escola municipal em Paulínia (SP) está reunido para elaborar o plano de ensino de Língua Portuguesa para o próximo semestre. Eles precisam garantir que as atividades propostas estejam alinhadas às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e que incorporem o uso de ferramentas digitais para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Qual das seguintes propostas de atividade demonstra uma integração efetiva da computação como complemento da BNCC?
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