Questões de Concurso

O campo das artes é um universo em constante expansão, englobando hoje uma diversidade de formas de expressão conhecidas como "Linguagens Artísticas". Atualmente, o mundo reconhece diversas vertentes, como o Cinema, a Fotografia, a Arte Digital (ou Criptoarte), o Design, a Performance, a Instalação, a Videoarte e as Histórias em Quadrinhos. No entanto, para fins de organização pedagógica e cumprimento das diretrizes educacionais nas redes de ensino do Brasil, o currículo escolar baseia-se em quatro eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta as linguagens artísticas que são, obrigatoriamente, trabalhadas pelos professores de Arte nas escolas brasileiras, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

O teatro é uma das linguagens artísticas fundamentais nas aulas de Arte, pois permite aos alunos explorar a expressão corporal, a criatividade e o trabalho coletivo. Para que o fenômeno teatral aconteça, diferentes componentes se articulam na construção da cena. Sobre a função e a classificação dos elementos formais do teatro, assinale a alternativa que NÃO contém apenas elementos do teatro:

A transição da Pré-história para a Idade Antiga não foi marcada apenas pelo surgimento da escrita, mas também por mudanças profundas na produção artística. Enquanto na Préhistória a arte possuía um caráter predominantemente ritualístico, na Idade Antiga — com o surgimento de civilizações como o Egito e a Mesopotâmia, e posteriormente o apogeu de Gregos e Romanos — ela passou a servir a novos propósitos sociais, políticos e estéticos. Considerando as características artísticas desses períodos e povos, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE os elementos de cada um deles:

I - Na Pré-história, destaca-se o naturalismo das pinturas rupestres e as vênus (esculturas de fertilidade); no Egito, a Lei da Frontalidade e a arte voltada à eternidade/religião; na Grécia, a busca pelo equilíbrio ideal e o humanismo; e em Roma, o realismo nos retratos e o uso funcional do arco na arquitetura.
II - Na Pré-história a arte não era decorativa, mas sim funcional e mágica, ligada à sobrevivência e aos ciclos da natureza, a arte egípcia era extremamente conservadora e padronizada, focada quase inteiramente na vida após a morte e na glorificação do Faraó.
III - Os gregos buscavam a "Beleza Ideal", criando esculturas com proporções matematicamente perfeitas que representavam o homem no auge de sua forma. Diferente da beleza idealizada dos gregos, os romanos faziam bustos que mostravam rugas, cicatrizes e imperfeições, valorizando a fidelidade à fisionomia real.
IV - Os Gregos foram mestres da engenharia, utilizando o arco e a cúpula para criar espaços internos amplos e funcionais (como o Panteão e o Coliseu). A arte romana servia para celebrar as vitórias militares e a grandeza de Roma, visível em colunas triunfais, arcos do triunfo e grandes aquedutos. Ao contrário da rigidez egípcia, os gregos desenvolveram técnicas como o contraposto (peso do corpo em uma só perna), dando naturalidade e dinamismo às estátuas.

As Vanguardas Artísticas Europeias surgiram no início do século XX, em um cenário de transformações tecnológicas e tensões políticas que culminariam na Primeira Guerra Mundial. Os movimentos artísticos de vanguarda romperam com a tradição acadêmica e a representação fiel da realidade, propondo novas formas de expressão que priorizavam a subjetividade, a velocidade, o onírico ou a fragmentação da forma. A alternativa que contém apenas movimentos das Vanguardas Artísticas Europeias é:

A história da humanidade é tradicionalmente dividida em grandes eras para facilitar o estudo das transformações sociais, políticas e culturais. Essas eras são a Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. No campo das artes, cada uma dessas idades abrigou estilos que refletiam a visão de mundo de sua época. Movimentos como o Renascimento, o Maneirismo, o Barroco, o Rococó e o Neoclassicismo se fizeram presentes em qual das idades históricas citadas?