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IBFC - 2023 - Prefeitura Municipal de Várzea Paulista - SP - Professor de Língua Inglesa
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50 Questões de concurso encontradas
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Disciplina:
Português
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Observe a imagem do texto 01, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que decodifica a imagem corretamente.
I. Inferir que o suporte de gênero optou por uma forma descontraída de apontar para erros dos motoristas.
II. Inferir que o guarda aplica multa sem necessidade.
III. Inferir que o perigo de não prestar atenção no que faz, enquanto dirige, pode colocar em risco pessoas, animais e até mesmo o motorista.
I. Inferir que o suporte de gênero optou por uma forma descontraída de apontar para erros dos motoristas.
II. Inferir que o guarda aplica multa sem necessidade.
III. Inferir que o perigo de não prestar atenção no que faz, enquanto dirige, pode colocar em risco pessoas, animais e até mesmo o motorista.
Disciplina:
Português
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No texto 1, podemos ler “Ah! Dirigindo e usando o celular!”, em relação ao sentido da conjunção ‘e’, a qual neste caso não indica adição, assinale a alternativa correta que marca seu uso.
Disciplina:
Português
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Observe o texto 1 e, a partir das afirmativas, assinale a alternativa que evidencia a relação de sentido.
I. O motorista foi multado por estar apenas dirigindo. II. O motorista foi multado por ter sido acusado de estar dirigindo embriagado. III. O motorista se espanta por não ter sido pego em flagrante ao usar o celular enquanto dirigia. IV. O motorista foi multado por usar o celular e dirigir ao mesmo tempo.
I. O motorista foi multado por estar apenas dirigindo. II. O motorista foi multado por ter sido acusado de estar dirigindo embriagado. III. O motorista se espanta por não ter sido pego em flagrante ao usar o celular enquanto dirigia. IV. O motorista foi multado por usar o celular e dirigir ao mesmo tempo.
Disciplina:
Português
Observe os emojis a seguir e assinale a alternativa correta.
Disciplina:
Português
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta em relação à produção textual nos fatores de textualização. Esses fatores têm por enfoque linguístico: coerência, coesão, pragmáticas, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade. Agora, observe a definição e escolha a qual fator ela se refere: “ Esse fator está relacionado ao texto para estabelecer um discurso coeso e coerente a fim de cumprir seu objetivo comunicativo, uma vez que o texto é um instrumento da intenção do produtor para alcançar seu objetivo o receptor. (Adaptado de MARCUSCHI,2008).
