Marcus,15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue o item a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

Marcus apresenta critérios diagnósticos de franco quadro psicótico.

Marcus,15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue o item a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

Marcus não apresenta quadro de fuga de ideias.

Marcus,15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue o item a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

Marcus apresenta sinais de alteração de curso do pensamento.

Marcus,15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue o item a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

Marcus apresenta prejuízo no conteúdo do pensamento, muito característico de quadros depressivos.

Marcus,15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue o item a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

O afrouxamento de associações apresentado por Marcus é típico de quadros de estresse pós-traumático.