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Os recursos estilísticos, que combinam elementos sintáticos, fonológicos e semânticos, são essenciais não só para a organização das palavras e a construção dos enunciados, mas também permitem desvios no padrão normativo da língua para enfatizar um termo, mensagem ou contexto. Assim, cada objetivo do emissor, seja convencer, emocionar ou confundir, pode ser alcançado por um recurso estilístico específico.

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Na estilística sintática, as figuras de construção, como o anacoluto, são empregadas para enriquecer o texto, criando efeitos expressivos que podem alterar a estrutura convencional das frases. Isso inclui a suspensão da estrutura gramatical para evocar a impressão de pensamento interrompido, intensificando o impacto emocional ou estilístico da expressão.

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A frase "Eu não vi ela hoje" é aceitável em contextos informais da língua portuguesa, pois não prejudica o entendimento, apesar de desviar das normas padrão de colocação pronominal.

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A fluência leitora, caracterizada não só pela velocidade, mas também pela precisão e entonação, exerce influência direta na capacidade de inferência e análise crítica do leitor, especialmente quando envolve textos narrativos ou expositivos complexos.

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A estratégia 2.8 do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que as escolas devem operar independentemente de outras instituições culturais, focando exclusivamente em seu currículo tradicional sem integrar atividades culturais externas, para não desviar do conteúdo acadêmico principal.