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Concurso: IF-MA

Concurso: IF-MA
Cargo: Professor - Letras/Inglês
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AOCP

Cargo:

Professor - Letras/Inglês

Disciplina: Linguística

FC442774

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Em relação à gramática tradicional e ao ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que

(a)

na gramática tradicional, os aspectos morfossintáticos são determinados, por exemplo, como categorias sem mudanças, sendo regras estáticas.

(b)

no ensino tradicional de gramática, o aluno é visto como um usuário da língua, capaz de perceber as nuances do sistema linguístico.

(c)

ainda há um conjunto de normas que não somente estreitam os usos da língua, como também não idealizam uma língua que deve ser tomada como a ideal e correta.

(d)

o texto não pode ser somente um pretexto para inserir conteúdos gramaticais em sala de aula, já que uma análise linguística não permite que o docente trabalhe com as multifuncionalidades de sentido que um texto pode apresentar.

(e)

saber gramática significa ser capaz de interagir, com propriedade, nas diversas práticas sociais de linguagem, usando adequadamente as variedades da língua, não estando de acordo com as circunstâncias que condicionam esse uso.

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Concurso: IF-MA

Concurso: IF-MA
Cargo: Professor - Letras/Inglês
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AOCP

Cargo:

Professor - Letras/Inglês

Disciplina: Linguística

FC442773

Dificuldade em análise

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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No que tange aos estudos da Sociolinguística e ao ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA.

(a)

Compete à Sociolinguística, no âmago de seu plano teórico-metodológico, identificar, descrever e analisar as variáveis que interferem na variação e na mudança da língua.

(b)

A variação é inerente às línguas, e os trabalhos pedagógicos com as diversidades linguísticas objetivam marcar a inclusão nos grupos sociais, bem como determinar identidades para os seus membros.

(c)

A língua concebida pela gramática é um código restrito que atua na escola, não fazendo uma distinção social/linguística que exclui os menos favorecidos, os quais não se adequam aos seus preceitos.

(d)

A escola deve evidenciar, por intermédio de seus instrumentos de ensino, as formas em variação linguística na língua portuguesa, de maneira a criar oportunidades de debates sobre essas variações e suas aplicabilidades.

(e)

A norma-padrão está associada a uma concepção estilística que envolve aspectos formais e ideológicos da língua, por isso dominá-la é um desafio para as classes menos favorecidas.

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Concurso: IF-MA

Concurso: IF-MA
Cargo: Professor - Letras/Inglês
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AOCP

Cargo:

Professor - Letras/Inglês

Disciplina: Português

FC442772

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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TEXTO I

Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde?

Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí. Saiba qual é a importância desse hábito!

Por Equipe de Atenção à Saúde Unimed-BH

Aventurar-se nas páginas de um livro é um hábito extremamente prazeroso que estimula a imaginação e a criatividade, melhora o vocabulário, a escrita e o senso crítico. A lista de benefícios da leitura é extensa, e o cérebro é o órgão mais exercitado durante a prática. Por tudo isso, esse é um costume que faz bem para a saúde e vale a pena incorporar na rotina, ainda que por alguns minutos por dia.

[...]

A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores. É o que apontam os dados sobre leitura no Brasil, traçados na 5ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro. De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015. Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo? Existem inúmeras respostas a essa pergunta: a falta de tempo, falta de paciência e acesso a livros, a dificuldade na leitura e a preferência em usufruir de tecnologias durante o tempo livre e outras.

[...]

O índice de adeptos brasileiros revela outra informação importante: muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia. Além do impacto na imaginação e na comunicação, ler com frequência exercita partes importantes do cérebro, e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável. Confira os principais motivos que reforçam a importância da leitura: ajuda a exercitar a imaginação e criatividade; amplia o vocabulário e melhora a escrita; contribui para a redução da ansiedade e do estresse; exercita a memória e ativa regiões do cérebro responsáveis por funções cognitivas, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas; promove o relaxamento e melhora a qualidade do sono.

[...]

A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação. Mas você sabia que existem inúmeros benefícios da leitura diária para cada idade? Dentre os benefícios da leitura, também está o fato de que ela pode ser crucial no desenvolvimento infantil. O estímulo à leitura deve começar ainda na infância. Ao introduzir a leitura nessa fase, o cérebro da criança, em pleno desenvolvimento, faz conexões importantíssimas relacionadas à linguagem, à concentração, à memória e à atenção. Essa bagagem adquirida na infância a acompanhará durante toda a vida.

Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso: a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento. Ter acesso a livros para incentivá-las é uma forma de proporcionar ao pequeno uma infância mais feliz e saudável. Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança comece a ter contato com novas histórias. Isso auxilia a criar um indivíduo com mais empatia e menos preconceitos.

[...]

Adaptado de: https://viverbem.unimedbh.com.br/qualidade-devida/beneficios-da-leitura/. Acesso em: 9 maio 2023.

TEXTO II

Armandinho

Foto: Reprodução Blog Alexandre Beck/Armandinho. Extraído de: https://crb6.org.br/materias/charge-armandinho-4/. Acesso em: 9 maio 2023.

Sobre os princípios de Linguística Textual, especificamente a coesão e a intencionalidade percebidas em determinados excertos dos Textos I e II, assinale a alternativa correta.

(a)

Em “A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores” (Texto I), o intuito comunicativo se materializa no verbo “divide” para justamente indicar que, no Brasil, há uma fragmentação proporcional entre sujeitos leitores e sujeitos não leitores.

(b)

Em “[...] e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável” (Texto I), o pronome “disso” se respalda em um intuito comunicativo anafórico, pois retoma um dos benefícios que a prática frequente da leitura ocasiona à saúde.

(c)

Em “Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí” (Texto I), a retirada da conjunção “porém” não comprometeria o ato de demarcar uma contrariedade em relação ao equívoco de limitar os benefícios da leitura à imaginação.

(d)

Em “E as promoções?! E os “sebos”?!” (Texto II), a repetição do “e” consiste em um propósito comunicativo de exemplificar mais uma situação em que livros podem ser adquiridos de forma acessível.

(e)

Em “[...] esse é um costume que faz bem para a saúde” (Texto I), a preposição “para” se concentra em um propósito comunicativo de evidenciar uma finalidade acerca dos benefícios que a leitura, entendida como um costume, propicia à saúde.

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Concurso: IF-MA

Concurso: IF-MA
Cargo: Professor - Letras/Inglês
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AOCP

Cargo:

Professor - Letras/Inglês

Disciplina: Linguística

FC442771

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Alternativa B

Alternativa C

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TEXTO I

Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde?

Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí. Saiba qual é a importância desse hábito!

Por Equipe de Atenção à Saúde Unimed-BH

Aventurar-se nas páginas de um livro é um hábito extremamente prazeroso que estimula a imaginação e a criatividade, melhora o vocabulário, a escrita e o senso crítico. A lista de benefícios da leitura é extensa, e o cérebro é o órgão mais exercitado durante a prática. Por tudo isso, esse é um costume que faz bem para a saúde e vale a pena incorporar na rotina, ainda que por alguns minutos por dia.

[...]

A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores. É o que apontam os dados sobre leitura no Brasil, traçados na 5ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro. De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015. Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo? Existem inúmeras respostas a essa pergunta: a falta de tempo, falta de paciência e acesso a livros, a dificuldade na leitura e a preferência em usufruir de tecnologias durante o tempo livre e outras.

[...]

O índice de adeptos brasileiros revela outra informação importante: muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia. Além do impacto na imaginação e na comunicação, ler com frequência exercita partes importantes do cérebro, e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável. Confira os principais motivos que reforçam a importância da leitura: ajuda a exercitar a imaginação e criatividade; amplia o vocabulário e melhora a escrita; contribui para a redução da ansiedade e do estresse; exercita a memória e ativa regiões do cérebro responsáveis por funções cognitivas, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas; promove o relaxamento e melhora a qualidade do sono.

[...]

A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação. Mas você sabia que existem inúmeros benefícios da leitura diária para cada idade? Dentre os benefícios da leitura, também está o fato de que ela pode ser crucial no desenvolvimento infantil. O estímulo à leitura deve começar ainda na infância. Ao introduzir a leitura nessa fase, o cérebro da criança, em pleno desenvolvimento, faz conexões importantíssimas relacionadas à linguagem, à concentração, à memória e à atenção. Essa bagagem adquirida na infância a acompanhará durante toda a vida.

Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso: a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento. Ter acesso a livros para incentivá-las é uma forma de proporcionar ao pequeno uma infância mais feliz e saudável. Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança comece a ter contato com novas histórias. Isso auxilia a criar um indivíduo com mais empatia e menos preconceitos.

[...]

Adaptado de: https://viverbem.unimedbh.com.br/qualidade-devida/beneficios-da-leitura/. Acesso em: 9 maio 2023.

TEXTO II

Armandinho

Foto: Reprodução Blog Alexandre Beck/Armandinho. Extraído de: https://crb6.org.br/materias/charge-armandinho-4/. Acesso em: 9 maio 2023.

Analise os exemplos de atividade citados em cada alternativa a seguir e assinale a adequada considerando a prática de análise linguística e alguns excertos do Texto I.

(a)

“Em: “A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação”, aponte se os substantivos em destaque são abstratos ou concretos.”, trata-se de uma atividade epilinguística, pois não se exige do usuário da língua uma taxonomia, desenvolvendo-se sistematicamente.

(b)

“Em: “Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso”, o conectivo em destaque expressa qual efeito de sentido?”, trata-se de uma atividade metalinguística, visto que é praticada de modo consciente e requer do usuário da língua uma taxonomia.

(c)

“Em: “[...] muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia”, qual é a pessoa gramatical dos verbos em destaque?”, trata-se de uma atividade metalinguística, uma vez que está constituída na gramática internalizada de cada usuário da língua, desenvolvendo-se sistematicamente.

(d)

“Em: “Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo?”, ao substituir o pronome em destaque por “este”, o sentido original da frase ficará comprometido?”, trata-se de uma atividade epilinguística, já que requer do usuário da língua uma taxonomia, sendo desenvolvida por meio de suas escolhas.

(e)

“Em: “Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança [...]”, por qual outro conectivo a expressão destacada pode ser substituída, de modo a preservar o mesmo efeito de sentido?”, trata-se de uma atividade epilinguística, visto que se desenvolve por meio da escolha do usuário da língua, não exigindo uma taxonomia.

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Concurso: IF-MA
Cargo: Professor - Letras/Inglês
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

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Cargo:

Professor - Letras/Inglês

Disciplina: Português

FC442770

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Alternativa B

Alternativa C

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Alternativa E

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TEXTO I

Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde?

Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí. Saiba qual é a importância desse hábito!

Por Equipe de Atenção à Saúde Unimed-BH

Aventurar-se nas páginas de um livro é um hábito extremamente prazeroso que estimula a imaginação e a criatividade, melhora o vocabulário, a escrita e o senso crítico. A lista de benefícios da leitura é extensa, e o cérebro é o órgão mais exercitado durante a prática. Por tudo isso, esse é um costume que faz bem para a saúde e vale a pena incorporar na rotina, ainda que por alguns minutos por dia.

[...]

A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores. É o que apontam os dados sobre leitura no Brasil, traçados na 5ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro. De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015. Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo? Existem inúmeras respostas a essa pergunta: a falta de tempo, falta de paciência e acesso a livros, a dificuldade na leitura e a preferência em usufruir de tecnologias durante o tempo livre e outras.

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O índice de adeptos brasileiros revela outra informação importante: muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia. Além do impacto na imaginação e na comunicação, ler com frequência exercita partes importantes do cérebro, e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável. Confira os principais motivos que reforçam a importância da leitura: ajuda a exercitar a imaginação e criatividade; amplia o vocabulário e melhora a escrita; contribui para a redução da ansiedade e do estresse; exercita a memória e ativa regiões do cérebro responsáveis por funções cognitivas, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas; promove o relaxamento e melhora a qualidade do sono.

[...]

A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação. Mas você sabia que existem inúmeros benefícios da leitura diária para cada idade? Dentre os benefícios da leitura, também está o fato de que ela pode ser crucial no desenvolvimento infantil. O estímulo à leitura deve começar ainda na infância. Ao introduzir a leitura nessa fase, o cérebro da criança, em pleno desenvolvimento, faz conexões importantíssimas relacionadas à linguagem, à concentração, à memória e à atenção. Essa bagagem adquirida na infância a acompanhará durante toda a vida.

Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso: a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento. Ter acesso a livros para incentivá-las é uma forma de proporcionar ao pequeno uma infância mais feliz e saudável. Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança comece a ter contato com novas histórias. Isso auxilia a criar um indivíduo com mais empatia e menos preconceitos.

[...]

Adaptado de: https://viverbem.unimedbh.com.br/qualidade-devida/beneficios-da-leitura/. Acesso em: 9 maio 2023.

TEXTO II

Armandinho

Foto: Reprodução Blog Alexandre Beck/Armandinho. Extraído de: https://crb6.org.br/materias/charge-armandinho-4/. Acesso em: 9 maio 2023.

A respeito deste excerto do Texto II: “Não invente desculpas pra não ler... E leia!”, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O advérbio de negação anterior a “invente” reforça, ainda mais, um tom imperativo atribuído ao verbo.
II. Os verbos “invente” e “leia” estão conjugados na 3ª pessoa; já se fossem “inventai” e “lede”, seriam igualmente imperativos na 2ª pessoa do singular.
III. A negação deveria aparecer por colocação adverbial posposta ao verbo.
IV. Os verbos “invente” e “leia” evidenciam uma imperatividade negativa e afirmativa, respectivamente.

(a)

Apenas I e IV.

(b)

Apenas I e III.

(c)

Apenas I e II.

(d)

Apenas II e III.

(e)

Apenas II e IV.

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