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Cebraspe (cespe) - 2013 - TC-DF - Técnico de Administração Pública
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto acima, julgue os próximos itens.
Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto caso se suprima o acento grave no trecho “fez sentar à mesma mesa” (l.6-7)
Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto caso se suprima o acento grave no trecho “fez sentar à mesma mesa” (l.6-7)
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto acima, julgue os próximos itens.
A palavra “que”, em todas as ocorrências no trecho “Direi somente que se há aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são” (l.9-10), pertence a uma mesma classe gramatical.
A palavra “que”, em todas as ocorrências no trecho “Direi somente que se há aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são” (l.9-10), pertence a uma mesma classe gramatical.
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto acima, julgue os próximos itens.
Os termos “Diderot” (l.16) e “enciclopedista” (l.19) compartilham o mesmo referente.
Os termos “Diderot” (l.16) e “enciclopedista” (l.19) compartilham o mesmo referente.
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto acima, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que, embora a obra tenha recebido o título de Papéis Avulsos, os escritos tratam da história da mesma família.
Depreende-se do texto que, embora a obra tenha recebido o título de Papéis Avulsos, os escritos tratam da história da mesma família.
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto acima, julgue os próximos itens.
No trecho “Quanto ao gênero deles, não sei que diga que não seja inútil” (l.8-9) a vírgula separa orações coordenadas
No trecho “Quanto ao gênero deles, não sei que diga que não seja inútil” (l.8-9) a vírgula separa orações coordenadas
