O professor compreende os conceitos centrais do processo de aprendizagem e dos conteúdos dos anos iniciais do ensino fundamental e sabe até que ponto fatores como desenvolvimento físico, psicológico, ambiente social e cultural podem interferir na aprendizagem e bem-estar dos alunos. Nesse contexto, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas alternativas a seguir:

( ) O professor orienta as decisões e ações referentes ao ensino e currículo, avaliação, organização da sala de aula e relacionamento com os alunos, baseando-se no conhecimento das teorias da aprendizagem.

( ) O professor associa os avanços esperados na aprendizagem do aluno ao seu desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo.

( ) O professor adequa suas atitudes no relacionamento com os alunos de acordo com os estágios de desenvolvimento da criança.

( ) O professor mantém-se ativo nos fatores contextuais e sociais influenciando o convívio dos alunos nas oportunidades educacionais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A prática necessária para o professor dos primeiros anos do ensino fundamental compreende algumas ações no processo de alfabetização e letramento. Nesse sentido, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas alternativas a seguir:

( ) Desencadear ações de formação continuada em rede, envolvendo o sistema de ensino.

( ) Contribuir com o desenvolvimento de atividades que oportunizem a leitura e a escrita.

( ) Propor situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento pragmático.

( ) Oferecer suporte à ação pedagógica para elevar a qualidade do ensino.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Dominar os fundamentos teóricos e metodológicos do processo de alfabetização e letramento é competência do professor que está diretamente relacionada as habilidades de:

Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas alternativas a seguir:

( ) Utilizar os recursos disponíveis para o desenvolvimento intrínseco e a aprendizagem independente.

( ) Distinguir conceitos, pressupostos e debates que são centrais à história da alfabetização.

( ) Valorizar a alfabetização e o letramento como processos vitais para o crescimento pessoal, social e cultural do indivíduo.

( ) Oportunizar atividades que levam a criança a colocar em prática a leitura e a escrita em situações de vida cotidiana.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: