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A democracia participativa, consolidada no Brasil a partir da Constituição de 1988, prevê mecanismos como o Orçamento Participativo para que a sociedade civil possa influenciar diretamente as decisões de gestão pública.
A cidadania, em seu sentido mais amplo, engloba apenas o direito de votar e ser votado, configurando-se como um vínculo estritamente formal entre o indivíduo e o Estado, sem abranger a participação efetiva na vida social.
A psicomotricidade, resultante da junção dos termos psicologia e motricidade, refere-se à compreensão de que o movimento corporal é precedido por uma ação neurológica e cognitiva, indicando que o pensamento e a intenção antecedem a ação motora, mesmo que de forma muito rápida e integrada.
A fase sensório-motora, que abrange de 0 a 2 anos, é caracterizada pela criança desenvolver a capacidade de se concentrar em sensações e movimentos, com atenção voltada para objetos em movimento e cores vibrantes, e pela progressiva consciência de movimentos antes involuntários, como a sucção, além do início do desenvolvimento da coordenação motora para interagir com o ambiente.
O desenvolvimento infantil é um processo complexo que envolve a interação de fatores biológicos, cognitivos, sociais e emocionais, sendo a inteligência multifacetada e influenciada por aspectos genéticos e ambientais, enquanto a afetividade se manifesta de diferentes maneiras ao longo das fases, e a corporeidade é fundamental para a aprendizagem.