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De acordo com os estudos sobre a trajetória histórica da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
O compromisso da área da Educação Física com a formação cidadã demanda que o processo ensino-aprendizagem seja orientado, sobretudo, pelos seguintes princípios metodológicos: Assinale a alternativa INCORRETA:

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que contém a sentença que o completa:

Nas práticas corporais, a vivência lúdica, ao possibilitar os alunos representar, (re) interpretar e re-significar a realidade, instiga-os a desenvolver, de forma ética e estética, sua criatividade, criticidade e autonomia, também nos momentos de negociação para a solução de conflitos, tanto individuais como coletivos. Adotar esse princípio como eixo norteador de ações educativas é, portanto, ______________________.

Considerando o ensino como um processo de construção coletiva e partindo do pressuposto de que não existem fórmula mágica ou receitas prontas de como ensinar, assinale a alternativa que valida esta concepção:

Leia atentamente o texto abaixo:

A organização de um ‘programa mínimo’ para a Educação Física, deverá, pelo menos, conseguir pôr fim à nossa ‘bagunça interna’ enquanto disciplina/atividade escolar, ou seja, o fato de não termos um programa de conteúdos numa hierarquia de complexidade, nem objetivos claramente definidos para cada série de ensino. O professor decide, de acordo com alguns fatores, entre eles o seu bom ou mau humor, o que ensinar. (KUNZ,1994, p.143).

De acordo com a autora, no processo de ensino-aprendizagem, as principais responsabilidades dos professores seriam: