Há poucas áreas da vida de uma pessoa, que não são direta e positivamente influenciadas pela sua educação.

Na educação, o impacto da autoestima é incerto: considerados catorze estudos que analisam o assunto, só em metade se viu relação positiva entre autoestima e aprendizado.

As pesquisas também, vêm demonstrando que não há correlação do QI de uma criança em idade pré-escolar, com seu desempenho futuro.

Dois terços da diferença entre o desempenho, em escolas públicas e em escolas privadas, se devem não a fatores da escola mas, do alunado.

Não há que eu saiba, comprovação de que os métodos de aceleração de desenvolvimento cognitivo para bebês tenham qualquer impacto.

I.

II.

III.

I e II.

II e III.

Se inventaram muitas coisas e tudo, realmente tudo há quase 300 anos, está perfeito.

Tiveram de inventá-las, todas essas coisas que hoje estão em perfeito estado, mesmo passados quase 300 anos.

Quando inventaram muitas coisas será que pensaram que dali há 300 anos tudo estaria perfeito?

Deve ter transcorrido uns bons 300 anos e o que tiveram de inventar, está tudo em perfeitíssimo, estado.

Eles foram obrigados a inventar várias coisas, sendo tudo em perfeito estado há quase 300 anos.

Não sabia porque deveria incriminá-lo, por isso não o culpou de nada.

Reconheceram-lhe o mérito porque foi ela quem garantiu o excelente acordo.

Perguntou-me a razão de minhas restrições ao programa, mas ele bem sabe porque.

Porque haveria de contrariar suas orientações?

Busca o porque da polêmica, mas não encontra nada que a justifique.