Acerca do uso de novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de história, bem como de aspectos avaliativos relacionados à disciplina, julgue o item a seguir.

O uso de diferentes tecnologias pode tornar mais dinâmicas as aulas de história, de maneira que oportunize ao estudante a possibilidade de fazer relações com o tempo presente, e não apenas memorizar acontecimentos do passado.

Acerca do uso de novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de história, bem como de aspectos avaliativos relacionados à disciplina, julgue o item a seguir.

A Internet pode facilitar o ensino de história ao proporcionar, por exemplo, o acesso virtual a museus e bibliotecas.

Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue o item seguinte.

Os caminhos para o pluralismo compreendem as lutas pelo reconhecimento e pelo direito à diferença dos povos negros e indígenas, dos movimentos feministas, dos movimentos da diversidade sexual e dos movimentos dos direitos humanos.

Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue o item seguinte.

A luta contra o racismo vem proporcionando a discussão de temas significativos sobre a questão racial no Brasil, mostrando a resistência dos africanos e seus descendentes, que, embora não tenham conseguido manter vivas suas tradições culturais, resistiram ao regime de escravidão.

Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue o item seguinte.

Entende-se sexismo como discriminação ou tratamento desigual dispensado a determinado gênero ou identidade sexual, e a mobilização contra esse fenômeno deve refletir-se em aspectos sociais como o direito e a linguagem.