2. Questões de Concurso

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Pensando em princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar libertadora, Nogueira, Maldonado e Freire (2023), em diálogo com narrativas docentes e experiências pedagógicas, assinalam que transformar uma prática corporal em tema é:
Ao historicizar o pensamento pedagógico na Educação Física escolar brasileira, Bracht (1999) destaca a emergência de um movimento renovador na área, sublinhando a existência de alternativas e novas proposições para o campo naquele momento, como:
De acordo com Franchini (2008), o objetivo central da programação de treinamento é:
No que se refere a importância de componentes como força, velocidade e resistência, é correto afirmar que no judô:
Avariável que se refere ao número de sessões de treinamento em um dado período, como um dia ou uma semana denomina-se:
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