Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC517055

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Motivo:

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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A respeito dos conhecimentos básicos e da atuação adequada com as crianças com síndrome de Down, assinale a alternativa correta.

(a)

A família dessas crianças deve ser mantida distante do processo escolar, a fim de que se evitem interferências nas decisões pedagógicas.

(b)

Essas crianças devem ser mantidas em um ambiente isolado da turma, com atendimento realizado por profissionais especializados.

(c)

Os educadores devem oferecer apoio emocional, incentivando essas crianças a expressarem suas emoções e seus sentimentos de forma segura e acolhedora.

(d)

Essas crianças têm grandes dificuldades em se comunicar verbalmente e, portanto, devem se restringir a se expressar por meio de gestos.

(e)

A inclusão dessas crianças é fundamental, mas, devido a suas limitações, não devem ser incluídas em atividades que exijam habilidades motoras.

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC517054

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Com relação aos conhecimentos básicos e à atuação adequada com as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é correto afirmar que

(a)

o comportamento delas deve ser corrigido por métodos punitivos, para que elas se comportem adequadamente, da mesma maneira que as outras crianças.

(b)

elas devem ser desencorajadas a participar de atividades sensoriais e em grupos, pois isso pode intensificar suas dificuldades comportamentais.

(c)

o desenvolvimento social delas pode ser promovido por meio de interações forçadas com colegas, até que elas se sintam à vontade nessas interações sociais.

(d)

elas devem ser expostas a uma grande quantidade de estímulos sensoriais para que se habituem a diferentes ambientes e situações na interação com os colegas.

(e)

a interação com elas deve ser mediada por estratégias que considerem suas preferências, seus limites e suas formas de comunicação, de modo a facilitar o seu desenvolvimento social.

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC517053

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Alternativa B

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Alternativa D

Alternativa E

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Em relação à organização da escola e ao desenvolvimento dos educandos, é correto afirmar que a escola deve

(a)

assegurar que os conteúdos do currículo escolar sejam plenamente trabalhados, deixando as questões emocionais, morais e sociais a cargo da família.

(b)

priorizar os aspectos comportamentais e de adaptação dos alunos às normas sociais, a fim de que se desenvolvam moralmente e com autonomia.

(c)

considerar as necessidades cognitivas e sociais dos estudantes, criando sanções para punir aqueles que apresentem um comportamento irresponsável.

(d)

garantir que os alunos se desenvolvam de maneira equilibrada, promovendo o aprendizado acadêmico, a convivência social, a saúde emocional e a ética.

(e)

convocar os pais e responsáveis pelos alunos a comparecerem semanalmente a reuniões em que se discuta a formação acadêmica, ética e social das crianças.

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC517052

Dificuldade: Muito fácil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Na educação pública, a valorização das diferenças de gênero significa

(a)

promover práticas educacionais que privilegiem um gênero sobre o outro em termos de habilidades e comportamentos.

(b)

reconhecer e respeitar as diversidades relacionadas ao gênero, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e igualitário.

(c)

encorajar os alunos a adotarem comportamentos que reforçam os estereótipos de gênero tradicionalmente aceitos pela sociedade.

(d)

criar espaços separados para meninos e meninas, de acordo com os interesses e as habilidades de cada um deles, diminuindo as desigualdades.

(e)

ensinar os alunos a se comportarem de maneira adequada, estimulando os meninos à prática de esportes, e as meninas, às atividades domésticas.

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Auxiliar I - Inspetor de Alunos (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC517051

Dificuldade: Muito difícil

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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No contexto da educação básica da rede pública de ensino, a dimensão do cuidado deve ser entendida como

(a)

totalidade do processo educativo, com a preocupação central em garantir que o aluno esteja fisicamente bem e seguro.

(b)

tarefa secundária em relação ao aprendizado, uma vez que o foco principal da escola é a transmissão do conhecimento.

(c)

algo complementar à educação, que deve ser tratado especificamente por profissionais de saúde em ambientes seguros.

(d)

elemento separado do processo educacional, pois o cuidado concretiza-se em atividades paralelas à aprendizagem.

(e)

aspecto que se entrelaça ao processo de ensino-aprendizagem, ajudando a promover o desenvolvimento integral do aluno.

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