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O pensamento espacial envolve raciocínio geográfico através de conceitos estruturantes que permitem compreender organização e dinâmica do espaço. A BNCC estabelece princípios do raciocínio geográfico para desenvolvimento de habilidades espaciais. O princípio do raciocínio geográfico que considera fenômenos em diferentes recortes espaciais, reconhecendo que processos geográficos manifestam-se simultaneamente do local ao global, exigindo análise multiescalar para compreensão completa, como observar aquecimento global através de escalas planetária, regional e local, é o princípio da:
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Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas abaixo, em relação à teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget:

“O desenvolvimento da linguagem pela criança ocorre como do desenvolvimento cognitivo, surgindo gradualmente a partir das ações e das interações com o meio, evoluindo conforme a criança constrói estruturas mentais mais que lhe permitem usar símbolos.”
Teóricos da educação contemporânea fundamentam suas críticas em oposição à educação “bancária”, sendo esta caracterizada como:
Imagem associada para resolução da questão

CAZO. Dificuldade de leitura. Disponível em <https://blogdoaftm.com.br/charge-dificuldade-de-leitura/>

A charge acima retrata criticamente um fenômeno na educação, relacionado ao desenvolvimento da linguagem, que é o(a):
Assinale a alternativa em que ambos os elementos caracterizam o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na área da educação.
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