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Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
( ) A BNCC elenca 8 competências gerais da educação básica dentre as quais destaca-se: “Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva”.
( ) Entre os marcos legais que embasam a BNCC está o artigo 205 da Constituição Federal de 1988 que determina: a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Pensadores da educação afirmam que o educador deve acreditar na sua capacidade de influenciar positivamente o educando evitando a onda crescente do derrotismo e do desânimo. Portanto, ao considerar essa visão, comunga-se da ideia que o desenvolvimento da personalidade e dos princípios ocorre no meio social. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Todo comportamento tem significado social.
II. Toda pessoa precisa de motivação como a planta precisa de água.
III. Toda pessoa tem poder criador, sendo mais que um simples receptor de estímulos.
IV. O educador deve acreditar na sua capacidade de influenciar positivamente o educando, para isso deve priorizar a religião, orando com os alunos em sala de aula, pedindo força ao transcendente para vencer as dificuldades da vida.
Conforme Luck (1991), o Orientador Educacional é comumente solicitado nas escolas para realizar múltiplas tarefas que não dizem respeito, diretamente, à Orientação Educacional. Tais situações revelam a falta de planejamento das suas ações na escola. Em relação ao planejamento do Orientador Educacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Dar a prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.
( ) Mediante o esforço de planejar e da efetivação de suas propostas na prática, as distorções de suas ações não podem ser corrigidas ou eliminadas.
( ) As situações urgentes que requerem a rápida solução de problemas devem ser sempre priorizadas pela Orientação Educacional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Libâneo (2017) afirma que o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Considerando os métodos de ensino, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Método de exposição pelo professor.
2. Método de trabalho independente.
3. Método de elaboração conjunta.
4. Método de trabalho em grupo.
5. Atividades especiais.
Coluna 2
( ) Completam os métodos de ensino e que concorrem para assimilação ativa dos conteúdos.
( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor.
( ) Consiste em tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador.
( ) É uma forma de interação ativa entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.
( ) Tem por finalidade principal obter a cooperação dos alunos entre si na realização de uma tarefa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Grinspun (2001) aponta a atuação do Orientador Educacional em relação às dimensões filosóficas, sociais e pedagógicas da escola. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao papel da orientação educacional.