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Sacristán (2000) aponta a construção de um currículo como um processo e, nessa direção, sistematiza um modelo com fases diferenciadas e inter- -relacionados. Considerando a proposição do autor, é correto afirmar que todas as fases compreendem:
A avaliação da pós-graduação stricto sensu no Brasil é de responsabilidade da/o:
No Brasil, especialmente a partir do século XX, a produção científica se desenvolve, majoritariamente, nas universidades públicas. Essa assertiva está relacionada:
Conforme as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira (Resolução Conselho Nacional de Educação - CNE n.º 7/2018), as atividades extensionistas devem estar inseridas nas seguintes modalidades, EXCETO: 
A Resolução do Conselho Nacional de Educação n.º 7/2018 instituiu novas Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira. Em relação à realização das atividades de extensão nos cursos superiores, na modalidade de Educação a Distância (EaD), a referida resolução estabeleceu que: