2. Questões de Concurso

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Concurso: BANESE

Concurso: BANESE
Cargo: Técnico Bancário
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CESGRANRIO

Cargo:

Técnico Bancário

Disciplina: Inglês

FC473318

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Art and Banking: from the House of Medici to Deutsche Bank

Available at: https://signetbank.com/en/news/art-and-banking- -from-the-house-of-medici-to-deutsche-bank/. Retrieved on: March,8th,2025. Adapted.

The main purpose of the text is to describe the association between banking and

(a)

art

(b)

politics

(c)

education

(d)

health care

(e)

technological development

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Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP

Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC470531

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The phrase "what a wonderful world" means:

(a)

the world is a sad place.

(b)

the world is a complex place.

(c)

the world is a beautiful place.

(d)

the world is a chaotic place.

(e)

the world is a mysterious place.

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Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP

Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC470530

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The main idea expressed in the line "I see trees of green, red roses too" is:

(a)

the beauty of flowers.

(b)

the importance of trees.

(c)

the colors of things.

(d)

the beauty of gardens.

(e)

the wonder of the natural world.

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Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP

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Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC470529

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In the sentence "it was recorded by Louis Armstrong in 1967", the grammatical structure is:

(a)

active voice.

(b)

passive voice.

(c)

continous past.

(d)

phrasal verbs.

(e)

quations tag.

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Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP

Concurso: Prefeitura de Jarinu - SP
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC470528

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The line "They'll learn much more than I'll ever know" is an example of the following grammatical structure:

(a)

comparative form.

(b)

superlative form.

(c)

conditional sentence.

(d)

relative clause.

(e)

modal verb.

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