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Questões por página:

Concurso: Prefeitura de Princesa - SC

Concurso: Prefeitura de Princesa - SC
Cargo: Professor de Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Professor de Inglês

Disciplina: Inglês

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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Read the fragment below and answer the following question.

Addressing human trafficking and slavery in the classroom

[…] The good news is that already thousands of teachers, students and school directors around the world are confronting trafficking and slavery today. For many years, in collaboration with The NO Project, I have had the privilege of working with diverse groups of ELT (English Learning Teaching) learners, primarily 16–25 years old, and in many different settings. The bold, powerful, student-driven actions are inspirational. In fact, even today I received an email from a wonderful 18-year-old student, Nadeen, originally from Libya, currently based in Spain. She writes, ‘Ever since The NO Project came to my school, I never see daily items that I use the same ever again. Modern slavery is always at the back of my mind which makes me constantly question the origin and story behind every product and drives me to always go for the better option.’

(By Judy Boyle, in: teachingenglihs.org.uk)

Observing the text, the author observes that:

(a)

She has had the privilege of working with restrict groups of ELT learners.

(b)

She has had the harm of working with different groups of ELT learners.

(c)

She has had the disadvantage of working with restrict groups of ELT learners.

(d)

She has had the opportunity of working with different groups of ELT learners.

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Concurso: Prefeitura de Princesa - SC

Concurso: Prefeitura de Princesa - SC
Cargo: Professor de Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Professor de Inglês

Disciplina: Inglês

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Read the fragment below and answer the following question.

Addressing human trafficking and slavery in the classroom

[…] The good news is that already thousands of teachers, students and school directors around the world are confronting trafficking and slavery today. For many years, in collaboration with The NO Project, I have had the privilege of working with diverse groups of ELT (English Learning Teaching) learners, primarily 16–25 years old, and in many different settings. The bold, powerful, student-driven actions are inspirational. In fact, even today I received an email from a wonderful 18-year-old student, Nadeen, originally from Libya, currently based in Spain. She writes, ‘Ever since The NO Project came to my school, I never see daily items that I use the same ever again. Modern slavery is always at the back of my mind which makes me constantly question the origin and story behind every product and drives me to always go for the better option.’

(By Judy Boyle, in: teachingenglihs.org.uk)

According to the context above, it may be correct to understand that:

(a)

Later thousands of teachers, students and school directors everywhere would sometimes face in defiance trafficking and slavery today.

(b)

Later thousands of teachers, students and school directors everywhere are bringing trafficking and slavery today

(c)

By this time thousands of teachers, students and school directors everywhere are facing in defiance trafficking and slavery today.

(d)

By this time thousands of teachers, students and school directors everywhere would bring trafficking and slavery today.

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Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC

Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC
Cargo: Professor -Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Professor -Inglês

Disciplina: Inglês

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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We are very happy for you to stay at our house as long as you like.

The bold connective indicates that:

(a)

It makes comparison.

(b)

It makes a contrast among plans or ideas.

(c)

It refers to the intended duration of a plan or idea.

(d)

It means “higher than”.

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Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC

Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC
Cargo: Professor -Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Professor -Inglês

Disciplina: Inglês

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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_________________ getting necessary supplies, she has found a support group there.

Indicate the connective that indicates adding information to complete the context:

(a)

After all.

(b)

Although.

(c)

Even.

(d)

Besides.

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Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC

Concurso: Prefeitura de São José do Cedro - SC
Cargo: Professor -Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Professor -Inglês

Disciplina: Inglês

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Manship acknowledged that Lowry had achieved what he was always capable _____________ in Ireland.

Indicate the best alternative that completes the context.

(a)

By doing.

(b)

Of doing.

(c)

To do.

(d)

With doing.

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