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Um professor de Matemática apresentou as principais características dos conjuntos numéricos e foi questionado por seus estudantes acerca da classificação dos números em seus conjuntos. Seguem abaixo os questionamentos feitos por alguns estudantes:

• Artur: “um terço é um número irracional? ”
• Bianca: “A razão áurea é um número racional? ”
• Cecília: “Pi é um número irracional? ”
• Daniel: “A metade da raiz quadrada de dois é um número racional? ”

Nessas condições, quantos estudantes receberão uma resposta afirmativa?
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Em uma prova de salto em distância, o maior salto estava sendo de 5,21m. Um último competidor faltava saltar, sabendo que este último competidor venceu a prova, qual das opções abaixo apresenta uma possível distância para o seu salto?
Questão Anulada
Uma turma do 9° ano do ensino fundamental de um colégio, tinha 1 horas e 50 minutos para realizar uma prova de matemática. Por conta de um aviso da coordenação, o tempo de avaliação diminuiu 15% do tempo inicial. Se a prova tinha 10 questões e dividindo o tempo igualmente por cada questão, qual cada aluno teria para realizar cada uma das questões?
Questão Anulada
Seja um retângulo de lados medindo x e 2x, onde x é um número racional maior que 1, e um triângulo equilátero de onde a medida da base é proporcional ao menor lado do triângulo, na razão 2/3. Marque a opção abaixo que apresenta corretamente o perímetro deste triângulo.
Em uma raiz quadrada, podemos classifica-las de duas formas: A raiz é um número inteiro, e neste caso o número têm raiz exata; no caso de a raiz não ter solução, o número não é nem racional. Dessa forma, marque a opção abaixo que NÃO pode ser classificada como um número inteiro.
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