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A abordagem de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) questiona a tradicional visão da ciência como neutra e autônoma, destacando sua relação com fatores sociais, políticos e culturais. Sobre esse campo de estudo, é correto afirmar que:
A comunicação científica tem passado por transformações importantes, buscando tornar os processos de produção e circulação do conhecimento mais rápidos, abertos e participativos.
Nesse contexto, diversas propostas têm sido apresentadas na literatura com o objetivo de aprimorar os fluxos de comunicação entre pesquisadores e a sociedade.
A proposta que está corretamente identificada e descrita é:
Considere que o governo de um país, a partir de discussões em fóruns internacionais, decida adotar a "Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta" para alinhar suas práticas científicas às tendências internacionais. Entre as áreas de atuação previstas nesse documento, destaca-se aquela que tem como objetivo promover um entendimento comum sobre o que é a ciência aberta, seus benefícios, seus desafios e os caminhos possíveis para sua implementação.
A alternativa que identifica corretamente uma ação alinhada a essa área de atuação é a seguinte:
A construção epistemológica da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) surgiu em um contexto de intensas críticas ao modelo tradicional de produção e disseminação do conhecimento científico, especialmente após eventos marcantes como as grandes guerras e o uso da bomba atômica. Entre os marcos teóricos que influenciaram essa abordagem, destaca-se o chamado Programa Forte, que propôs novas diretrizes para a análise sociológica da ciência, ampliando a compreensão sobre como o conhecimento é construído.
Segundo os princípios que orientam a perspectiva do Programa Forte, é correto afirmar que:
Ao investigar questões sociais para sua tese de doutorado, Diógenes entrou em contato com a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), que concebe a ciência como instrumento de desenvolvimento social e destaca a importância de considerar os impactos e as responsabilidades sociais envolvidos na produção científica e nas inovações tecnológicas.
Um exemplo de situação em que os três elementos da abordagem CTS são articulados de maneira ética e responsável é:
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