2. Questões de Concurso

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Segundo Schneider e Leon (2022), a presença da disciplina de História no espaço escolar, no Brasil, apresentou objetivos diferentes em cada momento histórico. Assim, embora esse ensino ainda guarde hoje muitos dos elementos de sua origem, há especificidades próprias das diretrizes atuais. Conforme as proposições das autoras, um objetivo do ensino escolar de História na atualidade é promover a
No artigo 8º da Resolução CNE/CEB nº 5/2009 (que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), é destacado o objetivo da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil. Para que esse objetivo seja efetivado, o parágrafo 1º do referido artigo afirma a necessidade de as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil preverem determinadas condições para o trabalho coletivo e para a organização de seus materiais, espaços e tempos.
Essas condições devem assegurar, entre outros aspectos,
A Lei nº 13.257/2016 dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância. Em uma de suas recentes atualizações, institui-se a Atenção Precoce, que deve
Discutindo os saberes profissionais dos professores, Tardif (2014) propõe uma tipologia que evidencia o pluralismo desses saberes.
Assinale a alternativa correta sobre o modelo tipológico apresentado pelo autor.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) foi instituída com o objetivo de assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais pelas pessoas com deficiência, visando à
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