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A ilustração mostra uma representação do espectro de ondas
eletromagnéticas, desde ondas de rádio até raios gama, tendo
abaixo uma escala relativamente ao comprimento de onda.
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/fisica/o-que-e- espectro-eletromagnetico.htm. Acesso em 06/05/2025.
Sabendo que a relação entre frequência f e comprimento de onda ? é v = ?. f , em que v é a velocidade, f a frequência e ? o comprimento de onda, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A relação entre frequência e comprimento de onda é inversa, de modo que o aumento da frequência implica na diminuição do comprimento de onda.
PORQUE
II. A velocidade de propagação da onda é constante para todas as radiações, desde que o meio seja o mesmo para todas.
Assinale a alternativa que apresenta a avaliação correta das asserções.
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/fisica/o-que-e- espectro-eletromagnetico.htm. Acesso em 06/05/2025.
Sabendo que a relação entre frequência f e comprimento de onda ? é v = ?. f , em que v é a velocidade, f a frequência e ? o comprimento de onda, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A relação entre frequência e comprimento de onda é inversa, de modo que o aumento da frequência implica na diminuição do comprimento de onda.
PORQUE
II. A velocidade de propagação da onda é constante para todas as radiações, desde que o meio seja o mesmo para todas.
Assinale a alternativa que apresenta a avaliação correta das asserções.
De acordo com a Lei da Gravitação de Newton, sabe-se que, a
partir da superfície de um planeta, seu campo gravitacional decai
com o quadrado da distância a partir do centro do planeta,
enquanto em seu interior
A Figura mostra uma armação semelhante a um pêndulo
balístico, em que uma partícula de massa m, inicialmente em
repouso e a uma altura h do nível de referência, descreve uma
trajetória circular enquanto preso a uma corda ideal, até colidir
inelasticamente com um bloco de massa M, inicialmente em
repouso e apoiado no nível de referência, de modo a grudarem
um no outro.
Desprezando efeitos dissipativos, qual a expressão que permite o cálculo da altura máxima atingida pelos dois blocos grudados após a colisão?
Desprezando efeitos dissipativos, qual a expressão que permite o cálculo da altura máxima atingida pelos dois blocos grudados após a colisão?
A Figura mostra uma armação conhecida como Máquina de
Atwood, composta de dois blocos de massas m e M, interligados
por um fio ideal que, por sua vez, passa por uma polia com
momento de inércia I e raio r.
Disponível em https://www.infoescola.com/mecanica/maquina-de- atwood/exercicios/. Acesso em 05/05/2025.
Considerando aceleração da gravidade igual a g, avalie se as seguintes afirmativas são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) com relação à aceleração angular da polia.
( ) É diretamente proporcional a g.
( ) É inversamente proporcional ao raio da polia.
( ) É diretamente proporcional ao momento de inércia da polia.
As afirmativas são, respectivamente,
Disponível em https://www.infoescola.com/mecanica/maquina-de- atwood/exercicios/. Acesso em 05/05/2025.
Considerando aceleração da gravidade igual a g, avalie se as seguintes afirmativas são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) com relação à aceleração angular da polia.
( ) É diretamente proporcional a g.
( ) É inversamente proporcional ao raio da polia.
( ) É diretamente proporcional ao momento de inércia da polia.
As afirmativas são, respectivamente,
A Figura mostra dois discos de raios RA e RB, cujos movimentos
são transmitidos através de uma correia solidária que não desliza
nos discos.
Sendo RB = 1,5RA e supondo que a roda A leve 2s para completar uma volta, o tempo que a roda B levará para completar uma volta será de
Sendo RB = 1,5RA e supondo que a roda A leve 2s para completar uma volta, o tempo que a roda B levará para completar uma volta será de