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Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte

Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte
Cargo: Psicólogo
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

CONSULPAM

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

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A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) estrutura sua compreensão psicopatológica a partir da interação entre cognições, emoções e comportamentos, organizados em diferentes níveis de processamento cognitivo. De acordo com os conceitos fundamentais dessa abordagem, é CORRETO afirmar que:

(a)

Na TCC, os pensamentos automáticos correspondem a cognições rápidas, espontâneas e geralmente acessíveis à consciência, que surgem diante de situações específicas e influenciam diretamente as respostas emocionais e comportamentais do indivíduo.

(b)

As crenças centrais são interpretações momentâneas e transitórias da realidade, emergindo exclusivamente em situações de estresse agudo e desaparecendo com a redução dos sintomas.

(c)

As crenças intermediárias referem-se às avaliações imediatas e involuntárias que o indivíduo faz de eventos cotidianos, não estando relacionadas a regras, pressupostos ou atitudes pessoais.

(d)

A reestruturação cognitiva consiste na eliminação dos pensamentos automáticos disfuncionais, sem necessidade de exame de evidências ou construção de interpretações alternativas.

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Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte

Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte
Cargo: Psicólogo
Ano: 2026

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2026

Banca:

CONSULPAM

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

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As teorias do estresse buscam compreender os processos envolvidos na resposta do indivíduo às demandas do ambiente, considerando aspectos fisiológicos, psicológicos e cognitivos. À luz dos principais referenciais teóricos sobre o estresse, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

No modelo transacional do estresse, proposto por Lazarus e Folkman, o estresse é definido como uma resposta automática do organismo, independente da avaliação cognitiva da situação.

(b)

Segundo a Síndrome Geral de Adaptação (SGA), o estresse ocorre apenas quando o organismo atinge a fase de exaustão, sendo as fases iniciais consideradas adaptativas e isentas de impacto negativo.

(c)

As teorias fisiológicas do estresse consideram irrelevantes os fatores ambientais e sociais, atribuindo as reações ao estresse exclusivamente a alterações internas do organismo.

(d)

De acordo com a abordagem transacional, o estresse resulta da relação entre indivíduo e ambiente, sendo mediado pela avaliação cognitiva das demandas e dos recursos disponíveis para enfrentá-las.

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Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte

Concurso: SEFAZ - RN - Secretária do Estado da Fazenda do Rio Grande do Norte
Cargo: Psicólogo
Ano: 2026

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2026

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CONSULPAM

Cargo:

Psicólogo

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Com base na Teoria da Epistemologia Genética de Jean Piaget, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

A perspectiva de Piaget é classificada como inatista, uma vez que ele defende que o conhecimento humano é totalmente predeterminado pelas estruturas internas do sujeito e por uma programação biológica herdada que não depende da interação com o objeto.

(b)

Para Piaget, o desenvolvimento da linguagem é o fator que precede e impulsiona o surgimento da inteligência, sendo o pensamento racional uma decorrência direta da aquisição do sistema verbal.

(c)

No estágio sensório-motor (0 a 2 anos), a criança já domina o conceito de reversibilidade e as operações de conservação de massa e volume, baseando seu raciocínio na lógica independente da ação.

(d)

O marco fundamental que sinaliza a transição do estágio sensório-motor para o estágio pré-operatório é o aparecimento da função simbólica (linguagem), permitindo que a criança represente um significado por meio de um significante diferenciado, como palavras ou objetos que representam outros objetos.

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Cargo: Psicólogo
Ano: 2026

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2026

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A teoria histórico-cultural de Lev Vygotski destaca o papel da mediação simbólica e das interações sociais na constituição do psiquismo humano. Considerando os pressupostos centrais dessa abordagem, assinale CORRETAMENTE:

(a)

Para Vygotski, o desenvolvimento psicológico é resultado exclusivo da maturação biológica, sendo a aprendizagem um processo posterior e subordinado a esse amadurecimento.

(b)

A Zona de Desenvolvimento Proximal corresponde ao conjunto de habilidades que o indivíduo já domina de forma autônoma, sem necessidade de auxílio de outros sujeitos mais experientes.

(c)

As funções psicológicas superiores surgem inicialmente no plano intrapsicológico e, somente depois, passam a manifestar-se nas interações sociais.

(d)

Na perspectiva vygotskiana, a linguagem exerce papel central na organização do pensamento e na regulação do comportamento, atuando como instrumento fundamental de mediação simbólica.

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Cargo: Psicólogo
Ano: 2026

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As teorias psicossocial e do apego oferecem contribuições centrais para a compreensão do desenvolvimento humano, enfatizando a relação entre indivíduo e ambiente ao longo do ciclo vital. Acerca das formulações de Erik Erikson e John Bowlby, é CORRETO afirmar que:

(a)

Para Erikson, os estágios do desenvolvimento psicossocial encerram-se na adolescência, momento em que o indivíduo consolida definitivamente sua identidade, não havendo conflitos normativos relevantes nas fases posteriores da vida.

(b)

Segundo Bowlby, o vínculo de apego estabelece-se de forma secundária à satisfação das necessidades fisiológicas, sendo a figura cuidadora substituível sem prejuízos significativos para o desenvolvimento emocional da criança.

(c)

Erikson compreende que cada estágio do desenvolvimento psicossocial envolve um conflito central, cuja resolução bem-sucedida favorece o surgimento de virtudes do ego, embora conflitos não resolvidos possam repercutir em fases posteriores.

(d)

Na teoria do apego, os padrões estabelecidos na infância determinam de modo rígido e irreversível o funcionamento emocional do indivíduo, tornando irrelevantes as experiências relacionais ao longo da vida adulta.

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