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Pedro,12 anos, estudante do 7º ano de escola pública, frequenta turmas com cerca de 35 alunos. As salas apresentam ruído constante, conversas paralelas, circulação de pessoas nos corredores e interrupções frequentes durante aulas expositivas. Mesmo nesse contexto, Pedro consegue focar a explicação do professor, selecionar informações centrais do conteúdo e inibir estímulos irrelevantes, mantendo desempenho acadêmico adequado.
Assinale a alternativa correta considerando os processos psicológicos básicos envolvidos.
Maria,15 anos, estudante do ensino médio, é encaminhada à UBS por uso recorrente de álcool, associado a faltas escolares, queda no rendimento, conflitos familiares e episódios de embriaguez. Relata utilizar álcool para lidar com dificuldades emocionais e sociais, minimiza os prejuízos e refere dificuldade em interromper o consumo.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação do psicólogo no SUS, orientada pelos princípios da Atenção Psicossocial e da Redução de Danos.
Assinale a alternativa correta com base na conceituação cognitiva no modelo da Terapia Cognitivo-Comportamental, conforme Judith Beck.
Com base no referencial psicanalítico, assinale a alternativa correta acerca dos mecanismos de defesa.
Dessen e Costa Junior (2005) consideram que no desenvolvimento infantil os conceitos de vulnerabilidade e resiliência são utilizados para compreender trajetórias de adaptação frente a adversidades.
Assinale a alternativa correta com base nesses conceitos.