Questões de Concurso

Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2023 indicam que o PIB per capita do Distrito Federal é 4,6 vezes superior ao do Maranhão, estado com menor PIB per capita do país. O Nordeste, que abriga 27% da população brasileira, responde por apenas 14% do PIB nacional. Programas como o Fundo Constitucional de Financiamento do Nordeste (FNE) e o Fundo de Desenvolvimento do Nordeste (FDNE) buscam reduzir essas assimetrias.
Sobre o subdesenvolvimento regional brasileiro e as múltiplas escalas do desenvolvimento territorial, assinale a alternativa CORRETA.

O Censo Demográfico de 2022, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), confirmou que o Brasil possui 203 milhões de habitantes, com taxa de fecundidade de 1,76 filho por mulher. O país experimenta um envelhecimento populacional, com crescimento expressivo da população acima de 65 anos. Sobre as implicações geográficas e socioeconômicas dessas dinâmicas demográficas, assinale a alternativa CORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018 estrutura o ensino de Geografia em torno de raciocínios geográficos como: localização, distribuição, extensão, conexão, arranjo e diferenciação espacial. Uma professora do Ensino Médio propõe a seus alunos a análise de imagens de satélite do próprio bairro, músicas de artistas locais e dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para compreender os processos de segregação socioespacial da cidade onde vivem.
Considerando as orientações da BNCC e as práticas contemporâneas de ensino de Geografia, analise as assertivas seguintes.
I- O uso de diferentes linguagens e fontes (imagens, músicas, dados estatísticos) favorece a compreensão crítica do espaço vivido, articulando os raciocínios geográficos previstos na BNCC.
II- O letramento geográfico implica desenvolver nos estudantes a capacidade de ‘ler o mundo’ por meio da leitura do lugar vivido, partindo do local para compreender processos globais, articulando diferentes escalas de análise.
III- O ensino de geografia na contemporaneidade propõe a articulação entre diferentes linguagens e o cotidiano dos alunos, promovendo a leitura crítica do espaço geográfico e o desenvolvimento do raciocínio geográfico.
IV- O trabalho com dados estatísticos, imagens de satélite e manifestações culturais locais possibilita que os estudantes articulem diferentes raciocínios geográficos como: localização, distribuição e diferenciação espacial, desenvolvendo competências tradicionais para compreender desigualdades socioespaciais.
V- O ensino de geografia, segundo a BNCC, prioriza a memorização de conteúdos cartográficos e estatísticos, garantindo que os alunos dominem conceitos técnicos antes de relacioná-los com sua realidade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Ferramentas como aplicativos de navegação digital e plataformas de mapeamento colaborativo ampliaram significativamente a produção social de mapas. Ao mesmo tempo, mapas digitais passaram a ser utilizados em conflitos armados para fins militares e de desinformação. Além disso, a cartografia social surge como prática que busca democratizar a produção de mapas. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

Segundo dados do Ministério da Agricultura e Agropecuária, em 2024, as exportações do agronegócio brasileiro atingiram a impressionante marca de US$ 152,63 bilhões, sendo a soja, carnes e o complexo açúcar-energia os produtos com maiores destaques. No entanto, o relatório da Rede PENSSAN (2023) indicou que mais de 65 milhões de brasileiros ainda viviam em situação de insegurança alimentar. Ageografa Larissa Bombardi mapeou que o Brasil consome cerca de 30% de todos os agrotóxicos vendidos no mundo, enquanto o geografo Ariovaldo Oliveira analisou as contradições entre o avanço do agronegócio e a questão agrária.
Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir.
I- O consumo de aproximadamente 30% dos agrotóxicos comercializados mundialmente pelo Brasil evidencia a intensificação de um modelo agrícola dependente de insumos químicos, com impactos socioambientais relevantes.
II- A agricultura familiar no Brasil ocupa a maior parte das terras agricultáveis e é responsável pela maior parcela do valor bruto da produção agropecuária nacional.
III- Os dados da Rede PENSSAN demonstram que a insegurança alimentar é restrita às áreas rurais, não afetando significativamente os centros urbanos.
IV- Os circuitos espaciais da produção sojífera no Brasil são independentes do mercado financeiro global, sendo determinados exclusivamente pelas condições edafoclimáticas do Cerrado.
V- O conceito de soberania alimentar, formulado pela Via Campesina, refere-se ao direito dos povos de definir suas próprias políticas agrícolas e alimentares, priorizando a produção local para o consumo interno.
É CORRETO o que se afirma apenas em: