Questões de Concurso
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De acordo com pesquisas (Costa,2003; Fonseca,2003; Marques,2002), quando o projeto pedagógico da escola abre espaço para a participação familiar e reconhece os papéis diferenciados de ambas no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, têm-se demonstrado, particularmente, os benefícios da:
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Considere um argumento com as premissas P1 e P2 a seguir.
P1: Raquel é boa pessoa e Ruth não é má pessoa.
P2: Ruth é má pessoa ou Gustavo não é boa pessoa.
Uma conclusão que torna o argumento válido é:
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Considere os seguintes conjuntos:
A = { conjunto formado por pessoas que gostam de jaca }
B = { conjunto formado por pessoas que dormem cedo }
Se os conjuntos A, B e A ∪ B possuem respectivamente 42,36 e 51 elementos, então, a quantidade de pessoas que gostam de jaca e dormem cedo é igual ao:
A = { conjunto formado por pessoas que gostam de jaca }
B = { conjunto formado por pessoas que dormem cedo }
Se os conjuntos A, B e A ∪ B possuem respectivamente 42,36 e 51 elementos, então, a quantidade de pessoas que gostam de jaca e dormem cedo é igual ao:
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A sequência a seguir foi formada, a partir do segundo termo, seguindo um padrão no cálculo de cada termo.
Mantido o mesmo padrão, a soma dos algarismos de X vale:
Mantido o mesmo padrão, a soma dos algarismos de X vale:
