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O cronograma PERT-CPM, utilizado para planejamento de obras, tem a vantagem de fornecer o caminho crítico. O caminho crítico é
Dentro da variedade de situações do ensino técnico, considerando-se apenas o ensino técnico subsequente ao médio, para a boa atuação do professor, ele deve saber
Atualmente, a concepção de Educação Profissional prevê um ensino voltado a
Questão Anulada
Para planejar é necessário descobrir onde estamos, para estabelecer as bases que garantirão a construção do planejamento. A prática que precede o planejamento é a avaliação. Neste sentido, avaliação e planejamento caminham juntos. Pode-se afirmar que a função diagnóstica da avaliação é a que mais se aproxima da prática do planejamento, pois
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A atitude do professor Romão em recusar-se a planejar, desconsidera principalmente uma das funções do planejamento apontada por Libâneo (2004). Referimo-nos, de forma imediata, à função de