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“Mas foi só chegar à janela e lá estava ela, dependurada no céu em desafio: uma lua deslumbrante que a neblina não conseguia ofuscar, cubo de luz suspenso no espaço, de contornos precisos, nítido em seus ângulos retos, a desafiar-me com seu mistério. A lua quadrada de Londres!” (7º§) A função da linguagem que se encontra presente nesse excerto é
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Em relação ao significado das palavras destacadas e vocábulos entre parênteses, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) “Foi quando a neblina se esgarçou, translúcida, ...” (2º§) – (arranhou) ( ) “... no ambiente cálido e acolhedor do meu tugúrio, ...” (6º§) – (abrigo) ( ) “Evitei olhá-la outra vez para não sucumbir ao seu fascínio.” (8º§) – (encanto) ( ) “... tenha vislumbrado uma noite e tentado perquirir o seu segredo.” (8º§) – (indagar) ( ) “... viu refletida uma claridade difusa...” (9º§) – (concisa)
A sequência está correta em
Muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Foram então estabelecidos critérios para defini-los e escolhê-los. Acerca de tais critérios, NÃO se destaca nos documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais:
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De acordo com o exposto, trata-se da Teoria:
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal nº 8.069/1990, as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados. Consideram-se direitos ameaçados ou violados, EXCETO: I. Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado. II. Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável. III. Em razão de sua conduta.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)