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A abordagem proposta pela interdisciplinaridade implica integração de saberes distintos, com intercâmbio de métodos e construção conjunta de interpretações sobre situações sociais complexas.
Assinale a opção que exemplifica uma abordagem interdisciplinar no serviço social.
A supervisão de estágio em serviço social, conforme a Lei nº 8.662/1993 e a Resolução CFESS nº 533/2008, constitui atribuição privativa do assistente social e componente obrigatório da formação.
Assinale a opção que não caracteriza o sentido da supervisão em serviço social.
As metodologias participativas no campo do trabalho social são abordagens que envolvem os próprios sujeitos acolhidos como protagonistas de um processo coletivo de transformação social.
Assinale a opção que exemplifica corretamente este tipo de abordagem.
Nas últimas décadas, diagnósticos críticos da realidade social brasileira destacam o neoliberalismo como uma das principais ameaças à efetivação dos direitos sociais e ao projeto ético-político do serviço social.
Assinale a opção que apresenta corretamente as principais características do neoliberalismo.
Leia o trecho a seguir.
O fundamento básico da discussão sobre a função pedagógica desempenhada pelos assistentes sociais encontra-se na premissa gramsciana de que “toda relação de hegemonia é eminentemente pedagógica”, mediante a qual fica afirmada a vinculação das práticas educativas à luta pela hegemonia na sociedade, como elemento estratégico na base dos processos formadores da cultura.
Adaptado de ABREU, M. M.; CARDOSO, F. G. “Mobilização social e práticas educativas”. In: Serviço Social: direitos sociais e competências Profissionais. Brasília: CFESS.2009.

Assinale a opção que reflete corretamente a concepção de função pedagógica indicada no texto.