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Um assistente social em Balneário Piçarras (SC) atende a uma família cuja filha, de 14 anos, foi exposta a situações de violência doméstica e negligência. Ao orientar os pais sobre os direitos da adolescente e os deveres da família e do Estado, o profissional fundamenta sua atuação no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/90. Ele explica que a lei garante proteção integral e estabelece medidas para assegurar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social da criança e do adolescente em condições de liberdade e dignidade.
Um professor de música em Balneário Piçarras (SC) está introduzindo o estudo dos gêneros musicais populares do século XX. Ele destaca a importância de compreender as raízes e as características que definiram cada estilo, desde o surgimento do jazz e do blues até a explosão do rock e da música eletrônica. O objetivo é que os alunos percebam como esses gêneros refletiram as transformações sociais, culturais e tecnológicas da época.
Durante uma aula sobre a arte cristã em Balneário Piçarras (SC), um professor discute a importância da iconoclastia no contexto do Império Bizantino. Ele explica que o movimento, iniciado no século VIII, era contra a veneração de imagens, pois acreditava-se que elas poderiam levar à idolatria, desviando o foco do significado espiritual para o objeto em si. O professor enfatiza que a arte cristã deveria servir como um meio para a iluminação e o conhecimento, e não como um fim em si mesma.
Um professor de artes em Balneário Piçarras (SC) planeja uma aula sobre a transição da Idade Média para o Renascimento, focando nas mudanças de pensamento e valores. Ao explicar as características que foram deixadas para trás, ele menciona a ênfase na vida material e a busca pela eternidade como posturas medievais. Ele também aborda a mudança na centralidade da visão de mundo, saindo de uma perspectiva exclusivamente teocêntrica para uma que valoriza a experiência humana.
Um historiador da arte analisa a evolução da expressão artística no contexto europeu, focando na passagem da Idade Média para o período renascentista. Ele observa que, enquanto na Idade Média a Igreja Católica exercia um domínio quase absoluto sobre a produção artística e o pensamento, no Renascimento houve uma mudança significativa. Qual das alternativas descreve corretamente essa mudança de paradigma?