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Um psicólogo recém-formado em Embu das Artes (SP) busca orientações sobre os limites éticos e legais de sua atuação profissional. Ele precisa conhecer o Código de Ética Profissional do Psicólogo e as legislações pertinentes para garantir uma prática responsável e em conformidade com os preceitos da profissão.
Maria, professora de uma escola pública do ensino fundamental, está planejando suas aulas de Educação Física e quer alinhar seus conteúdos às diretrizes nacionais. Ela sabe que o documento que define as aprendizagens essenciais para os estudantes brasileiros foi lançado pelo Ministério da Educação e serve como referência para o desenvolvimento curricular. Considerando essa situação, qual documento Maria deve consultar para garantir que suas atividades estejam em conformidade com as orientações nacionais?
Professor Mário está estudando as diferentes abordagens pedagógicas aplicadas à Educação Física escolar. Ele deseja compreender as tendências atuais que criticam modelos tradicionais e propõem novas formas de ensinar práticas corporais, valorizando o protagonismo do estudante, a contextualização e a inclusão. Qual tema ele deve aprofundar para entender essas tendências?
Ana, coordenadora pedagógica de uma escola, deseja implementar práticas pedagógicas que promovam o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas, valorização da diversidade e autonomia. Ela quer alinhar suas ações às competências gerais da educação básica estabelecidas pela BNCC. Qual das seguintes opções melhor representa uma dessas competências que Ana deve priorizar?
João, professor de Educação Física na escola municipal, deseja desenvolver uma unidade temática que envolva práticas corporais relacionadas a movimentos rítmicos, incluindo danças tradicionais de diferentes regiões do Brasil. Ele quer que seus alunos reconheçam elementos como gestos, espaços e ritmos, além de valorizar o patrimônio cultural brasileiro. Com base nisso, qual é o foco principal dessa unidade que João deve planejar?